区域资源共享型实训基地建设的问题和对策的研究——以辽宁高职装备制造类专业为例

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资源描述:

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1、四、国外先进经验对我国实训基地发展的启示................................................27(一)合理定位................................................................................................27(二)资金投入...........................................................................

2、.....................27(三)管理模式................................................................................................28(四)运行机制................................................................................................28第五章辽宁省装备制造类专业实训基地建设的现状分析

3、....................................30一、装备制造业....................................................................................................30(一)装备制造业内涵....................................................................................30(二)辽宁装备制造业情况..

4、..........................................................................31二、辽宁省装备制造类专业实训基地建设现状................................................31(一)建设理念................................................................................................31(二)资金来

5、源................................................................................................32(三)体系构建................................................................................................33(四)运行机制..............................................

6、..................................................35(五)共享程度................................................................................................37三、区域资源共享型实训基地建设存在的问题................................................38(一)实训基地的功能作用有待提高..............

7、..............................................38(二)政策和制度不健全................................................................................39(三)实训基地体制建设不完善....................................................................40(四)缺乏校企合作的长效机制..................

8、..................................................40(五)缺乏一支有丰富经验且动手实践能力强的实训师资队伍................40第六章对辽宁省装备制造类专业资源共享型实训基地建设的对策与建议........43一、区域资源共享型实训基地建设思路..............................................

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