浅谈激励机制在初中体育教学中的运用

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1、浅谈激励机制在初中体育教学中的运用耿天鹏河北省隆尧县东良中学055350德国著名教育家第斯多惠曾言：“教学的艺术不在于传授的木领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”在全面推进素质教育的今天，学校体育作为一种特殊的教育活动，对于学生身心的全面发展，学生素质的全面提高，有着不可替代的作用。而良好的教学方法可以使学生。体育学习产生浓厚的兴趣，同时也有助于提高我们的教学质量。但近年来，大部分学牛是独牛子女，心理和情感较脆弱，缺乏顽强刻苦、积极向上的学习态度，遇到困难就停滞不前，畏首畏尾。因此，如何调动学牛学习体育的积极性，激发学生学习的兴趣，是广大体

2、育老师十分关注的问题。由于激励能真正使学牛学得有趣、高效，获得成功和自信，使教师探索好的教学方法，因材施教。因此，激励不可避免地成为了体育教师的一门教学艺术。激励在体育教学中的运用不仅加强了这门教学艺术的修养，而且能调动学生学习的积极性，把体育课上得牛动、活泼、有实效，具有深刻的教学意义。由此可以看出，所谓激励机制就是指通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式，它的核心机能就是构成这套制度几个主要内容之间的相互作用关系。在初中体育教学中实施激励机制的具体策略如下。一、体育文化激励体育文化激励主要是通过向学牛宣传和介绍

3、各项体育传统赛事，加强体育文化建设，重点发挥体育文化的激励功能，激发学生参与体育学习、体育赛事的热情，促使学生积极参与体育活动。在初中体育教学中，教师可以抽出时间向学牛介绍一些体育文化知识，以达到励志的目的。例如，教师可以向学牛介绍奥林匹克格言“更高、更快、更强”的由来，以此激励学牛向奥林兀克运动员们学习，奋发图强，超越自我，不断向着更高的目标前进。又如，教师可以用讲故事的形式向学牛介绍诸如姚明、林丹、李娜等运动明星的奋斗历程，引导学生以这些“偶像”为学习的榜样，激发学生的体育学习兴趣。二、体育理想激励体育理想激励主要是引导学生想象自

4、己的未来发展前景，树立奋斗0标,并付诸行动。要实施体育理想激励，教师首先要对学生有一定的了解，要针对学生的具体情况制定相应的激励对策。例如，笔者的班上有一个身材较矮小的男生,他上篮球课吋表现不积极。通过与他谈心笔者发现，这个男生并不是不喜欢打篮球，而是因为他自认为没有身高优势，不是打篮球的“料子”，与其把吋间浪费在篮球练习上，还不如将吋间和精力投入到文化课的学习上。针对他的具体情况，笔者这样激励他：“篮球打得好不好，并不是完全由身高所决定的。篮球场上也有一些身高优势不是那么突出的球员，他们往往身手敏捷，控球能力极强，承担着控球后卫的重

5、任。你想不想像他们一样呢？”在笔者的引导下，这个男生决定将“成为一名出色的控球后卫”作为自己的奋斗目标。在篮球课上，他认真听课，刻苦练习，在短吋间内就实现了篮球水平的大幅度提升。三、体育目标激励在初中体育教学中，教师应该根据学生的实际情况确定适当的体育学习目标，鼓励学生通过学习行为实现预期的学习目标。体育目标激励应具有可计量性和有形性。例如，教师可对学生在一定吋期内的跳高高度、游泳速度、跳远长度等提出明确要求。值得注意的是，在学生为了实现体育学习目标而努力时，教师应不吝给予其语言上的鼓励，如“你的进步真大，动作越来越标准了，争取在这节

6、课内有所突破。”“刚才你只是用力不够，如果再加把劲就会跳得更远，加油！”通过逐步实现体育学习目标，学生能够获得积极的体育学习体验，能体验到成功的喜悦，意识到在体育学习中“只要付出了努力就会有冋报”，进而提高学习积极性。四、体育表彰激励在初中体育教学中，体育表彰激励是激励机制的垂要组成部分。体育表彰激励包括精神奖励和物质奖励。例如，在组织体育训练时，教师可以模拟奥运会的比赛模式，设置金牌、银牌和铜牌，对能够完成训练任务且表现出色的学生给予金牌的奖励，对基本可以完成训练任务的学生给予银牌的奖励，对勉强能够完成训练任务的学生给予铜牌的奖励，

7、没有完成训练任务的学生没有任何奖励。这样的表彰激励形式，能够培养学生的荣誉感，能够激发学生参与体育学习和体育锻炼的积极性和主动性。五、教师关怀激励在初中体育教学中，教师要真诚地关心和爱护学生，吋刻关注学生的学习情况和学习状态，并且耐心地对学生进行指导，帮助学生解决在体育学习中遇到的实际困难。教师对学生的关怀激励能够有效激发学生进行体育学习的积极性和主动性。教师除了在生活上帮助他们，更应在学习上对他们取得的一点进步及吋给予表扬和鼓励，让他们感受教师的关心以及殷切的希望。此外，在课堂提问过程中也要实行鼓励性教学，注意知识理论和教学动作的深

8、入浅出，当学生冋答正确时或做得比较好时应及时给予表扬和鼓励，就算答错也不应加以指责，而应帮助他们分析，鼓励他们再找出答案，这样一来，学生在学习的过程中就会有光荣感、成就感，从而使他们获得学习的乐趣和动力。综上所述，激励机