傅雷美育思想的渊源与逻辑

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1、浙江大学硕士学位论文傅雷美育思想的渊源与逻辑姓名：李高阳申请学位级别：硕士专业：中国哲学指导教师：潘立勇20110509浙江大学硕士学位论文摘要摘要本文首先着重阐述傅雷美育思想的渊源：首先，中西哲学在源头上具有总体上的一致性；其次，在哲学的历史变迁中，双希文明造就了西方哲学的三重二元对立的特征，即情感与理性、理性与自由、人与自然的对立；中国哲学则由于政治环境的影响，被赋予了美育化的鲜明品格。在美育化的中国哲学里没有以上所谓的三重对立，却也有着十分明显的缺陷。傅雷的美育思想即是以此为渊源，取长卒I、短，融贯中西，形成了自己的美育思想与实践。

2、其次以蒙培元所阐释的中国哲学的情感逻辑：情感一情感的理性化一情感理性的境界化——一心灵境界的生活化——最终实现幸福，为核心理论资源，来阐述傅雷美育思想的逻辑：感性情感的熏陶一一理智理性、情感理性的培养一一心灵境界的提升一一心灵境界外化为生活礼仪一一美育的最终目的：求智慧，得幸福。从傅雷美育思想的逻辑中可以发现他解决中西、古今之争的一种方式。关键词：傅雷情感理性美育逻辑II浙江大学硕士学位论文AbStractAbstractTllisp印erfirstlyfocusesontheorigillofFuLei’saesmeticeducati

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