心理咨询原理与会话技术

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1、主讲：董海珍Welcomeyou心理咨询原理与会话技术心理健康教育和心理辅导是什么？不是什么？第一部分心理咨询总论一、什么是心理咨询(一)、咨询的概念1.问题解决不能只会分析问题，不会解决问题——那不是心理辅导！助人自助影响、导向作用，不代替决定、选择情感导向情感导向伦理认知（建立良好关系满足心理需求内心体验感悟）4.人本精神“关注、理解、沟通”贯穿始终5.教师资质心理健康:吃得下、睡得着、笑得出/积极向上的人生态度职业素质：爱心、善解人意实际操作：感受、表达的能力/影响、转变学生的能力站在同一起跑线上，人人学做学生的心理辅导员心理辅导特别强调◆是从心理健康发展角度提出的，而不是从

2、政治思想、品德教育的角度提出的。有别于政治思想教育对、不对该、不该值得、不值得适应、不适应得体、不得体选择这个、还是那个不做价值判断、不直接给答案•只引导学生自己感悟、做选择理论基础不同教育目标不同工作内容不同方法途径不同评价指标不同政治思品教育心理辅导心理健康教育与心理辅导必须掌握的理论与技能必须建立在心理学基础理论辅导心理学心理辅导专业理论操作技能必须掌握必须进行技能训练心理咨询是咨询者通过与来访者的职业关系帮助来访者解决问题，发挥其最大潜能。是师生双方建立一种坦诚对话的关系是协助学生认识自己、调节自己的过程是协助学生跨越成长障碍的过程是协助学生发挥潜能、自我实现的过程是导向学

3、生解决自己问题的助人手段。是一门助人成长的科学，也是一种育人艺术是……二、心理咨询的特点（一）心理咨询的基本因素1、帮助来访者做出选择:2、获得学习:3、人格发展:（二）、心理咨询的特点1、咨询关注的是来访者主动和自愿的行为变化。2、咨询的目的是为来访者自主的行为变化提供条件。3、和其他的所有关系一样，这种关系对来访者有一定的限制。4、促使来访者行为变化的条件是通过会话的过程提供的5、咨询过程的倾听是一个重要部分，但是并非所有倾听都是咨询6、咨询者理解其来访者。7、咨询是在私人环境进行的，讨论也是保密的。心理咨询的道德原则介绍保密原则无条件关注原则：您所做的一切都有您做的理由。助人

4、自助的原则："授人与渔"，不是"授人与鱼"。三、心理咨询的意义和作用（一）心理咨询是现在正在进行的心理健康教育的一个重要工作（二）、心理咨询可以帮助来访者解决问题，发挥其最大潜能（三）心理咨询可以影响团体的态度和行为方式心理健康教育与心理辅导纳入学校教育具有战略性意义四、心理咨询与其他学科的关系（一）心理咨询与咨询心理学（二）心理咨询与心理治疗学（三）心理咨询与临床心理学（四）心理咨询与精神病学协助学生自我认识、自我突破、自我改变——沟通技术关注、倾听，同感，让学生倾诉衷肠；挑战技术用尊重真诚撞击学生扭曲的情绪、想法行为；情绪调节换个角度想，自信快乐自然来；行为矫正重建条件反射，增

5、强好行为；游戏辅导在欢乐的投射游戏中，流露一个真我；家庭治疗构成支持系统的家庭结构，亲子同步成长。独特的辅导手段——六大技能第二部分会谈程序和技能（重点）一、会谈的作用（一）帮助咨询者进行心理诊断（二）帮助我们确定心理治疗方案，进行合理心理治疗（三）帮助我们为来访者正确选择并顺利进行心理测验二、会谈的准备（一）环境准备:１、咨询者本人的环境咨询师的着装风格发型２、会话环境：心理咨询室的位置最好选择学生常出入的图书资料室附近咨询室采光，通风条件要好，冬要保暖，夏要凉爽，要给人以明朗、愉快的感觉.心理咨询室的面积一般不宜过大配备沙发、桌子、茶几、简单的装饰（可配置两张单人沙发椅，一个茶

6、几或一张办公桌）等，咨询时应有规范的咨询记录卡，咨询结束及时存档；如果有条件的话可以为心理咨询室装备电话、录音机、摄像机、电脑等。３、咨询者与来访者之间的空间（二）心理环境三、（心理辅导的步骤、原则和方法）从何学起？从何做起？（一）帮助需要的唤起，建立联系（初始访谈）建立良好关系阶段主要技术——专注与倾听技术，同感技术同感技术是指咨询者一面聆听受助者叙述，一面进入受助者的内心世界，以感同身受的方式体验受助者的想法和情绪，然后跳出受助者的内心世界，将他对受助者的了解，传递给受助者知道。共情应注意：你是他又不是他，你能为他痛，但不能为他哭。要相信，每个人都有能力自己去解决自己的问题，我

7、们要做的重要的是“能给他同在一起的感觉，能让他感觉到有人陪着他一同走，有人听他倾述，给他关爱，陪他成长”。（二）确定目标咨询目标一定要具体化，不能太大而空。具有可行性.心理咨询就是要使人比原来活得更轻松，更快活，更自信。掌握助人成长的技能该从何做起?——认识自己——控制自己——感受、理解别人——影响、改变别人自我意识社会意识自我管理社会技能（三）解决问题的准备、加强意识性、来访者的行为计划过程（方案制定，付诸行动的过程）（四）结果评价（评估与结束阶段）第一关注表达对