组织变革的方向——建立学习型组织

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1、第uv卷第t期合肥工业大学学报k自然科学版l∂²¯quvλtusss年u月ƒ∞ƒ∞∂∞≥×≠ƒ×∞≤≠ƒ¨¥qusss组织变革的方向))建立学习型组织刘洪o胡以文k合肥工业大学管理学院o安徽合肥uvsss

2、l摘要}组织变革是组织生存与发展的永恒主题∀建立学习型组织是复杂环境下组织变革的重要趋势∀文章讨论了学习型组织产生的背景!组织的知识!组织学习的主要障碍和组织学习的机制o指出促进组织学习的管理规则以及学习型组织的主要特征∀关键词}组织变革~组织发展~学习型组织~系统思考中图分类号}≤

3、v~vy文献标识码}文章编号}t

4、ssv2xsyskussslst2ssxz2syΑνεωδιρεχτιονοφοργανιζατιονχηανγινγ)τοεσταβλισητηελεαρνινγοργανιζατιον²±ªo≠¬2º¨±k≥¦«²²¯²©¤±¤ª¨°¨±·o¨©¨¬±¬√¨µ¶¬·¼²©×¨¦«±²¯²ª¼o¨©¨¬uvsss

5、o≤«¬±¤lΑβστραχτ}µª¤±¬½¤·¬²±¦«¤±ª¬±ª¬¶·«²∏ª«·²©¤¶²±¨²©³¨µ°¤±¨±··²³¬¦¶§¨¤¯¬±ªº¬·«¤±²µª¤±¬½¤·¬²±¶∏µ√¬√¤¯¤±

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8、需要不同的组织结构!管理方式~另一方面o随着组织环境的变化o一个组织也需要调整自己的目标!结构形式o以获得生存与持续发展的能力∀所以o组织变革被认为是组≈v 织管理的一项基本内容o是组织生存与发展的永恒主题∀当前o随着政治经济全球化!社会生活信息化趋势的发展o企业经营环境以前所未有的特征在不断发生变化o即环境变革的广泛性!快速性!不确定性和复杂性∀面对新的环境o企业如何适应并提高生存≈w 能力o已经成为管理学家们普遍关注的问题∀组织变革再次成为管理学的热点研究领域o并自us世纪≈x 

9、s年代初以来在世界范围内形成了组织

10、重构的运动o而建立学习型组织被越来越多的理论家和企业收稿日期}t

11、

12、

13、2ts2tu基金项目}国家自然科学基金资助项目kz

14、zssss{l~国家自然科学基金重点项目kz

15、

16、vsvssl作者简介}刘洪kt

17、yuplo男o博士o合肥工业大学教授o硕士生导师qx{合肥工业大学学报k自然科学版lusss年第uv卷第t期≈yoz 家o尤其是企业家看成是这场运动的目标o有的管理学家断言out世纪的组织将是学习型组织∀≈{ 学习型组织在us世纪{s年代由美国麻省的彼得#圣吉k°¨·¨µq≥¨±ª¨l提出以来o国内外学术≈z 界已有大量

18、的研究和介绍性著作o但系统化介绍和阐述的文献国内并不多见∀本文对学习型组织产生的背景!组织学习的机制与障碍!促进组织学习的管理规则和学习型组织的特征o给予较为全面的总结∀t学习型组织的概念tqt学习型组织学习型组织k·«¨¯¨¤µ±¬±ª²µª¤±¬½¤·¬²±l一词来源于人类学习的概念∀面对复杂多变的自然环境o人类不断总结经验教训o运用所获得的知识o判断自然环境的变化o适时调整生存方式o并在一定程度上改造自然以利于人类的生存与发展∀组织作为一个整体o其发展演化过程如同人类一样o也呈现出生命周≈

19、 期性∀因而o人们希望

20、组织也能够像人类一样o具有/学习0能力o拥有丰富的知识o从而能够在复杂多变的环境中生存并得到发展∀≈z 关于学习型组织并没有一致的定义∀一种观点认为o学习型组织就是把学习者与工作系统地!持续地结合起来o以支持组织在个人!工作团队及整个组织系统在这v个不同层次上发展的组织∀另一种≈y 观点认为o学习型组织是一个精于知识的创造!吸收和