现代教育技术在农村地理教学中的应用

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1、第２９卷第３期甘肃科技Ｖｏｌ２９Ｎｏ３２０１３年２月ＧａｎｓｕＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＦｅｂ２０１３现代教育技术在农村地理教学中的应用孙芳芳（湖南师范大学资源与环境科学学院，湖南长沙４１００８１）摘要：在信息技术快速发展的今天，将以计算机为核心的现代教育技术引入到农村地理教学具有重大现实意义，它给传统的教学带来了新的活力，引发了教学方法、教学模式等一系列的变革。结合农村地理教育情况，总结了现代信息技术在农村地理教学中的应用现状主要有经费不足、定位有偏差、师资匮乏，水平欠佳３个方面，提出了加大对农村教育的扶持力度、更新教育观念、改

2、革教学评价方式的改善措施。关键词：现代教育技术；农村地理教学；应用现状中图分类号：Ｇ４２３性、丰富性是地理教学中培养学生兴趣的关键之一。１绪论现代教育技术综合运用文字、图片、动画和视频等资所谓现代教育技术，就是运用现代教育理论和料来进行教学活动，可以使一些教学难点、重点和一现代信息技术，通过对教与学过程和教学资源的设些抽象难懂的知识形象直观化。德国教育学家第多计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论斯惠曾经说过“教学的艺术不在传授本领，而在于和实践。在地理教学中，现代教育技术能大容量、高激励、唤醒、鼓舞”，采取灵活的现代教育技术，使课密度、多

3、渠道地展示地理知识，提供最新地理信息。堂教学活动变得活泼，生动有趣，富有启发性、真实因此，这种教学方法逐渐成为地理教学的主要手段性，可以从根本上改变传统上单调的教学模式，从而之一。随着我国经济的发展，国家加大了对基础教活跃学生的思维，激发学生的学习兴趣。二是培养育的投资，农村教学设施逐渐得到改善，这为现代教学生的综合能力。强调培养复合型人才是现代教育育技术在农村地理教学中的应用提供了很好的条技术一个重要特征。通过采用现代教育技术，教师件。另外，随着地理教材中３Ｓ（ＲＳ，ＲｅｍｏｔｅＳｅｎｓｉｎｇ可以不断将丰富的信息以直观形象的方式传递给学遥感；ＧＩＳ

4、，ＧｅｏｇｒａｐｈｉｃＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＳｙｓｔｅｍ地理信息系生，使学生对地理事象印象更为深刻，认识更为深统；ＧＰＳ，ＧｌｏｂａｌＰｏｓｉｔｉｏｎｉｎｇＳｙｓｔｅｍ全球定位系统）部入，理解更为透彻，也更有利于记忆。另外，现代教分的增加以及现代教学对多媒体应用的普及，现在育技术更有益于把多种教学方法，如直观教学、启发教师普遍认为地理与以计算机为主的现代教育技术式教学和愉快教学等方法紧密结合起来，从而达到的关系越来越密切，这就使得加强现代教育技术在改变师生的物理时空和心理时空，使学生获得更多农村中学地理教学中应用成为不可避免的趋势，这的参与性和体验性

5、，提高学生自主学习和探究学习也是实现教育公平的一个重要体现。等多方面能力的教学目的。新一轮的课程改革重视改变学生的学习方式，注重学生的全面发展，强调对学生综合能力、创新能２应用的现状分析力的培养。相对于拥有丰富师资物资资源的城市学２１经费困难生来说，现代教育技术在农村地理课堂中的应用意虽然国家逐渐加大了对国家教育发展的投资，义同样重大，并且带来的实际效益也更明显，在一定但是我国农村基础教育仍然没有摆脱经费短缺问题程度改变了农村学生“死读书，读死书”的现象。先的困扰。早在２０世纪８０年代，世界发达国家教育进的教学设备、优秀的任课老师和丰富有趣的教学经

6、费占国民生产总值的比重就已超过了５％，如：美方法，让一直局限于教室内的接受教育的农村学生国（１９８３年）为６８％，日本（１９８３年）为５６％，加呼吸到了新鲜空气。现代教育技术对农村地理教学拿大（１９８５年）为７２％，原苏联（１９８３年）为积极的影响在以下两个方面尤为重要。一是增加课６６％，就连发展中国家印度在１９８５年也达到了堂的趣味性。兴趣是最好的老师，地理题材的趣味３７％，而我国同期一直徘徊在２％左右，直到２００１第３期孙芳芳：现代教育技术在农村地理教学中的应用７７年，教育经费占国民生产总值的比例才勉强达到３１加大对农村教育的投入３

7、１９％。本来基数就很小的教育经费，在三级教育加强对农村教育基础设施和对农村教师队伍建结构中又按照高等教育、中等教育和初等教育三部设，符合缩小城乡教育差距，推进教育公平的时代需分分配，在倾斜高等教育的投入机制下为基础教育求。全国有１８亿中小学生，农村中小学生占［２］投入的资金就更显得捉襟见肘。资金不足，必然７５％，这７５％未解决好，将成为教育现代化决定性使农村基础教育“巧妇难为无米之炊”。这就加剧的败笔。为此，必须加大教育政策向农村倾斜的力了富者愈富，贫者愈贫的“马太效应”。度，对献身农村基层教育的工作者进行相应的教育２２定位有偏差培训和激励。利用

8、政策效应，鼓励人才到农村为教目前农村基础教育还没有从应试教育的模式中育服务，掀起新型的“知识青年上山下乡”活