创新教学思路提高环境工程专业学生就业竞争力

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1、创新教学思路提高环境工程专业学生就业竞争力杜春慧，吴春金，吴礼光（浙江工商大学　环境科学与工程学院，浙江　杭州　３１００１２）【摘要】：当前，提高大学毕业生就业率已成为摆在高校工作者面前的重要课题，本文从两个方面展开分析：一是从学生拓宽就业思路的角度，提出以社会需求为导向拓宽就业面，提倡学生面向基层、面向中西部，面向地方经济建设，并大力鼓励自主创业。另一方面从教学角度出发，提出注重学生综合能力培养、优化课程体系、进一步强化实践教学环节、改革考试方式、建立本科生导师制度等具体措施。【关键词】：环境工程；就业

2、；竞争力【文章来源】２０１０年１２月第１２期　高教论坛【作者简介】：杜春慧（１９７６－），女，山东青州人，副教授，硕士生导师，研究方向为环境专业教学及科研。　　当前高校毕业生就业形势非常严峻，据国家教育部发布消息，２０１１年我国高校毕业生将到达６９０万人，加上今年未就业的毕业生，明年毕业生的就业压力将更大。有调查数据表明［１－２］，近５年来我国各高校环境工程本科毕业生的就业签约率逐年下降，很多学校甚至低至４０％。究其原因：其一是扩招带来的影响，学生基数明显扩大；其二在于传统环保人才市场的需求增长缓慢，由于

3、各级市政环保管理部门和事业单位正在进行机构人事改革，不可能大量增加就业机会。目前，环境工程专业新增就业机会主要来自于从事污染治理的企业、配备污染治理设施的大中型企业、从事环保设备和环保产品开发的公司等等，但这些企业对学生的综合素质与能力提出了更高的要求。所以，如何创新教学思路、提高学生的就业竞争力，已成为高校工作者面临的重要课题。　　一、拓展就业思路、增强学生社会适应能力（一）以社会需求为导向、拓宽就业方向环境工程专业培养目标是适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握环境工程学科的基本理论和基

4、本知识，熟悉环境监测与分析的基本方法和技术，具备对环境问题进行综合分析和研究基本技能的人才［３－５］。为增强环境工程专业毕业生的就业竞争力，应该进行教学改革，以社会需求为导向，拓展专业教学方向，培养学生具有扎实宽泛的基础知识与较强的实践能力。在基础学习阶段突出传授知识的“超前性”，而在专业培养阶段突出对社会需求的“适应性”能力的培养。环境工程专业的学生就业方向除传统的环境工程方向外，拓展为化工环保专业方向、环保设备方向、环境监测方向、水污染治理、大气治理、固废处理、环境规划与管理方向，环保产品开发等等。以

5、社会需求为导向，对环境工程专业学生就业方向进行拓展，这样既满足了社会的需求，又缓解了环境工程专业目前面临的就业压力。（二）面向中西部、面向中小城镇高校应加强对学生进行思想道德教育，提高学生的思想觉悟和道德修养，使学生拥有正确的人生观和价值观，能够自觉投身于中西部地区与广大农村、小城镇等基层单位环保事业，为中西部与广大农村地区的经济建设与生态保护贡献力量。１．目前国家正在实施中部崛起、西部大开发、加快农村地区小城镇建设等发展战略，大批的新建工业项目需要大量的环境评估、环境监测、环境保护方面的人才，可吸收大量

6、的环境工程专业毕业生。２．多年来广大农村、小城镇原先毕业分配的环境类人才比较少，由于工作和生活条件比较艰苦，真正扎根这些地方的环境工程方面的技术人才更加少，因此广大农村、小城镇可以给环境工程专业毕业生创造大量的就业机会。（三）为地方经济与社会建设服务随着我国可持续发展战略和循环经济的发展理念的贯彻执行，特别是“十七大”以来提出的建设“环境友好型、资源节约型”社会，环境保护相关产业将会经历从量变到质变的发展过程，加快环保产业结构的调整步伐，环境保护相关产业应该跨过以“三废”治理为主要特征的初级阶段，朝着有利

7、于改善人民居住的环境品质、促进经济增长、提高人民生活档次的方向发展。以浙江为例，作为我国民营经济比较发达的省份，从改革开放以来中小企业得到较快发展，但同时一些小印染、小纺织、小造纸、小化工、小冶炼等企业也给当地人民群众的居住与生活环境带来较大的污染，如浙江绍兴地区的大量中小纺织企业的印染废水问题；台州黄岩地区中小企业的有色冶炼行业、电镀行业的重金属废水问题等等。目前，浙江省政府加强环境治理和生态保护的态度非常坚决，将加大环境治理与保护方面的投入，改善人民群众的生产与生活环境，这样将为大量的环境工程专业学生

8、提供很好的就业机会与施展才华的舞台。在这种形势下，促进学生树立为浙江地方经济建设服务，为浙江地区环境治理服务的理念，特别是为浙江中小企业污染治理服务的理念，将给环境工程专业毕业生创造大量的就业机会和施展才能的平台。（四）大力提倡自主创业创业是一种全新的、较好的就业模式与理念。目前，多数大学生仍存在认识上的误区，认为找不到工作的人才不得不创业，作为高校教育工作者，应该让大学生转变观念、自主创业，抓住发展机会在适合自己能力的基础上