信息化教学资源的选择与应用的研究——以凉州区农村小学为例

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1、目录摘要................................................................................................................................IAbstract......................................................................................................................II1绪论.........

2、....................................................................................................................11.1研究背景.........................................................................................................11.1.1农远工程和三通两平台工程为资源的选择与使用提供了条件......11.1.2

3、信息化教学资源的选择与使用对教学效果有重要的影响..............21.2研究现状..........................................................................................................21.3研究目的与意义..............................................................................................51.4研究内容、方法与计划..

4、................................................................................52相关概念和理论基础.................................................................................................72.1相关概念综述...........................................................................

5、......................72.1.1资源......................................................................................................72.1.2教学资源...............................................................................................72.1.3信息化教学资源.......................

6、............................................................82.2相关理论.........................................................................................................82.2.1理性行为理论和计划行为理论..........................................................82.2.2技术接受模型理论.........

7、...................................................................103农村小学教师对信息化教学资源的选择与应用现状调查分析..........................123.1调查研究方案的设计与实施.......................................................................123.1.1对象的选择...................................................

8、.....................................123.1.2问卷的设计........................................