企业人力资源-管理评价体系构建的研究

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1、万方数据ThefifthchapterusingFgroupcorporation’ScaseilluminatinghowtouseAnalyticHierarchyProcess(AHP)andFuzzycomprehensiveevaluationmethodtoapprisehumanresourcemanagementandpointingoutthepossiblyquestionwewouldmetintheapplicationofappraisalsystem.sixthchapterprovidedsome

2、mendingideasadvancementandsetforththedirectionofthisstudyforthesysteminthefuture.Keywords:Humanresourcemanagement;Appraisalsystem:Appraisalindicator;Analytichierarchyprocess;FuzzycomprehensiveevaluationmethodV万方数据目录绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1一、研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.1二、研

3、究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.1三、研究方法与思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.2(一)研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2(二)研究思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2四、可能的创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第一章企业人力资源管理评价的理论基础及研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4一、人力资源管理评价基本理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4(一)人力资源管理的内容与职能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..4(二)人力资源管理评价的内涵与功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.5二、人力资源管理评价研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6(一)国

4、外相关研究回顾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.6(二)国内相关研究回顾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11(三)国内外研究评述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..12第二章企业人力资源管理评价体系的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14一、企业内外部环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14二、评价体系的构成要素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..15(一)评价的主体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15(二)评价的客体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15(三)评价的目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15(四)评价的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15(五)评价体系

5、构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.16(六)评价的实施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16(七)评价的报告⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16三、评价体系的内部逻辑关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.17万方数据第三章企业人力资源管理评价指标体系的构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..18一、设计人力资源管理评价指标体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.18(一)设计的基本原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..18(二)指标体系的构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..18(三)评价指标解释⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.19二、制定人力资源管理评价标准⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯..23三、选择人力资源管理评价方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..24(一)运用AHP计算评价指标权重⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.24(二)运用模糊综合评价法计算评价结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.27第四章企业人力资源管理评价体系构建的案例分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.28一、计算评价指标权重⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.28(一)建立递阶层次结构模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.。28(二)建立判断矩阵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.28(三)层次单排序及一致性检验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29(四)层次总排序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31二、模糊综合评价⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..32(一)设定评价等级⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.32(二)收集整理评价数据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32(三)计算评价结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.33三、评价模型应用中可能遇到的问题及其解决思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯.36第五章研究结论与展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.37一、研究结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37二、研究展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..39致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.43II万方数据绪论绪论

8、一、研究背景进入知识经济时代,在企业生产要素中,人力资本是继货币资本与物质资本后,成为最为活跃的因素。在发达国家,人才资本占国家资本的份额达74%,创造世界64%的社会财富,成为不断推动着发达国家和地区的经济发展核心要素。n1基于战略人力资源管理理念,企业对员工的认识已有“职

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