基础实验点拨

基础实验点拨

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时间:2019-02-24

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1、基础实验点拨[目标要求]理解所学实验的实验内容、目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能;形成验证简单生物学事实的能力,能独立完成实验,并能对实验现象和结果进行解释和分析。理解探索性实验的一般方法。注重对学生设计实验的思路、方法的指导和能力的培养。初步学会探索性实验的一般方法,能独立设计生物实验。[解题规律]1、认真阅读题目,明确解题目的,根据实验原理,选择恰当的实验方法(实验原理往往在题目中已经给定)。2、为了提高实验的可信度,一般要设计对照实验,注重可比性、可行性和科学性。关键是根据实验要求,确定

2、可变的控制因素(变量往往只允许有1项),并设立一个实验组或若干对照组。3、选好相应的器材及药品(值得注意的是,提供的药品多于实际需要)。要搞清材料的用途,排除干扰,科学而全面地进行实验设计。4、写出实验步骤,对于“在后面的实验步骤中必需用到的材料而题目中又没有给出”这种特殊情况,必需在前面的步骤中准备好(例如:实验中要用到蔗糖溶液,而题目中只给出蔗糖,我们就要首先配制好蔗糖溶液)。5、注意预测实验结果、分析实验结果和实验结论三者之间的关系。6、设计实验的解题思路:准确地把握实验目的;全面地领会实验要求;熟练

3、地应用实验原理;精心地策划实验方法;合理地设计实验过程;严格地设计对照实验;科学地预测实验结果;简明地组织语言文字。[注意事项]1、实验方法及实验原理是否正确;2、实验步骤是否科学,步骤是否完整、顺序是否颠倒;3、没有充分利用已知条件;4、有没有设置对照实验;5、有无更为简便的实验方案;6、实验是否具有偶然性;7、实验能否顺利完成;8、实验的安全性能是否得到保证。[要点点拨]1、生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定(1)可溶性还原糖的鉴定:[原理:CHO+Cu(HO)2COOH+Cu2O砖红色]取材:

4、含糖量较高的白色或近于白色的组织(排除色素对显色的干扰)约5克。制备组织样液:加黄砂(充分研磨)、5ml水(溶解可溶性糖)。研磨过滤取2ml组织样液加入试管中加2ml刚配好的斐林试剂(用前混匀,加入溶液时呈蓝色)隔水加热煮沸2min溶液中出现(砖红色)共22页第22页(2)脂肪的鉴定:苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)[原理:脂肪橘黄色(红色)]制作花生子叶切片染色:滴加苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染液2—3滴洗去浮色:滴加体积分数为50%的酒精溶液1—2滴(溶解有机物)显微镜观察:有橘黄色(或红色)的脂肪微粒(3)蛋白质的鉴定:[原理

5、:-CO-NH-(类似双缩尿H2NOC-NH-CONH2结构)与Cu2+作用形成紫色络合物——双缩尿反应]制备组织样液:黄豆组织样液或鸡蛋白稀液取样液2ml加入试管加入双缩尿试剂A[0.1g/mlNaOH]2ml[创设碱性条件]再加入双缩尿试剂B[0.1g/mlCuSO4]3—4滴[提供Cu2+]溶液变紫色[小结](1)和(3)都用到NaOH和CuSO4,(1)中必须在实验前先混合—使用的是Cu(OH)2;而(3)必须分开加,使用的是Cu2+。1、倍镜的使用和观察叶绿体及细胞质的流动(1)观察叶绿体装片:取

6、材:藓类小叶或水生藻类小叶或波菜叶稍带叶肉的下表皮(薄且有叶绿体)制片:制作临时装片显微镜观察:(先低后高)看叶绿体[光强度的变化与叶绿体的位置关系](2)观察细胞质的流动:取材:将黑藻先放在光下、25℃左右的水中培养(生成足量叶绿体)制片:制作临时装片显微镜观察:细胞质呈环形流动[逆时针流动;适当增强光照、适当提高温度、切伤等均可加速流动。]共22页第22页1、观察植物细胞的有丝分裂取材:洋葱根尖2—3mm(含分生区细胞)解离:用质量分数15%的盐酸和体积分数为95%酒精(1:1)[①使组织细胞相互分离酥

7、软为宜②杀死细胞固定各时期]漂洗:用清水漂洗10min[去酸—防止干扰碱性染料染色]染色:0.01—0.02g/ml龙胆紫(或醋酸洋红)[使染色体着色]制片:载玻片中央—镊子弄碎—盖玻片—压片[使细胞分散开来]低倍镜观察:找出分生区细胞[正方形,排列紧密,有的正在分裂](先把物像调中再换高倍物镜)高倍镜观察:先找中期细胞,再找其他各期[间期最多?]绘图:绘有丝分裂各个时期染色体变化简图4、酶的高效性和专一性,温度、pH对酶活性影响(1)高效性:制备肝脏研磨液:用新鲜动物肝脏加H2O2:在两只试管中各加入2m

8、l5%的H2O2对照实验:分别加入等量肝脏研磨液、FeCl3溶液观察:①加肝脏研磨液的试管中产生气泡快而且多;②点燃但无火焰的卫生香分别放入试管内,前者燃烧得更猛烈。(2)专一性:在两支试管中分别加入可溶性淀粉、蔗糖溶液各2ml分别注入质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液2ml振荡在60℃水浴中保温5min加斐林试剂煮沸1min观察现象:只有注入可溶性淀粉溶液的试管中出现砖红色沉淀(3)温度对酶活性的影响:取3支试管,

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