高职院校学生业发展的与就业指导教育体系的研究与实践精选

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1、浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目申请书项目名称：高职院校学生职业发展与就业指导教育体系的研究与实践主持人　：沈建华　　主持单位：浙江水利水电专科学校　　　　通讯地址：杭州下沙高教园区学林街583号　邮政编码：310018　　　联系电话：86929089　　传真：86929021　　电子邮箱wangli@mail.zjwchc.com　　　合作单位：　负责人：　　负责人：　　负责人：　　负责人：　　负责人：　浙江省教育厅二○○四年二月制20一、简表项目简况项目名称高职院校学生职业发展与就业指导教育体系的研究与实践项目类别A、总体研究B、专业大类C、

2、教学管理D、自选项目是否招标项目否起止年月2008年11月——2011年6月项目主持人姓名沈建华性别男出生年月1959年10月30日专业技术职务/行政职务职业指导师/党委副书记最终学位/授予国家本科/中国所在学校学校名称浙江水利水电专科学校邮政编码310018电话86929089通讯地址杭州下沙高教园区学林街583号主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位2004年——2005年形势与政策04级、05级学生64浙江水利水电专科学校2004年——2008年大学生就业指导毕业班学生160同上主要教学改革和科学研究工作简历时间项目名称获奖情况200

3、6高职院校文化素质课程研究2008基于提高思政实效性的高校辅导员队伍研究项目主持单位总人数高级中级初级博士后博士硕士参加单位数9635主要成员不含主持人姓名性别出生年月职称工作单位分工签章顾蓓熙女1968.6副教授浙江水利水电专科学校理论研究、总体方案设计王丽女1971.5副研究员同上理论研究、课程研究、个体咨询方守湖男1961.10副研究员同上组织职业测评、职业指导董邑宁男1963.8副教授同上总体方案设计、经验总结杨东进男1958.11讲师同上方案组织实施赵志江男1965.1副教授同上方案组织实施胡惠庆男1963.9副教授同上方案组织实施朱琳女1

4、981.11讲师同上组织职业测评、数据统计分析等20二、立项依据：（项目的意义、现状分析）（一）项目的意义1．高职学生就业现状使本项目研究显得十分必要近年来，高校毕业生的就业形势日趋严峻，这里既有高校毕业生的规模总量问题，也有毕业生的结构和就业能力问题。由于大学生就业事关人才资源的合理配置、经济社会的可持续发展和社会稳定的大局，就业工作已成为各高校必须面对的严峻问题。九十年代末以来，浙江省高等教育发展迅速，特别是高等职业教育，全省72所高校中高职院校达47所，从在校生数量规模上看，高职院校学生已占全省高校在校生的二分之一左右，因此解决好我省高职院校学

5、生的就业问题，对浙江“两创”战略的实施和建设“和谐浙江”具有十分重要意义。本项目从构建高职院校大学生职业发展与就业指导教育体系角度切入，以提高学生职业发展能力为目标，实现就业质量的不断提高和学生的可持续发展。2．高职教育特点使本项目研究显得很有价值我省高等职业教育近年来得到很大发展，在全国处于领先地位。由于高职院校大部分从中专升格而来，一部分脱胎于老高专，为了摆脱原来的教学模式、教学方法，高职院校积极接轨市场进行教育教学改革，把工作重点落实到提高质量上，现已初见成效，但高职教育特色鲜明的人才培养模式还有待于进一步探索。高职教育肩负着培养面向生产、建设

6、、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，如何针对学生的特点，基于工作过程导向和职业岗位要求，侧重培养学生实践能力、应用能力、职业发展能力，尚需进一步研究。本项目从高职教育的实践性、开放性、职业性出发，进行高职院校学生职业发展与就业指导教育体系的研究与实践，培养学生的主体意识，引导学生明确自身定位和职业发展目标，规划自己在校期间和今后的行动方案，这对于培养适应社会需要的高职人才具有十分重要意义。3．职业发展与就业指导教育现状使本项目研究显得非常紧迫对在校大学生加强职业发展与就业指导教育的重要意义，已被国内高校普遍认同，许多高职院校也已纷纷采取措施，为

7、推进这项工作做出努力。但从实施情况来看，在教学内容上目前尚停留在一般的就业指导上，开设一、二门选修课，举办一些形势政策讲座；在教育对象上主要面对毕业班学生，教育的深度和广度还很有限，使许多高职学生对“专业”、“职业”了解甚少，不知道自己适合做什么，社会需要什么。针对这种现状，20国务院办公厅发出了《关于切实做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2007]26号文），要求将就业指导课程纳入教学计划。教育部办公厅在《关于〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》（教高厅[2007]7号文）中指出，各高校要完善职业发展与就业指导课程体系，加

8、快推进课程教材建设，充实并完善就业指导课程内容。这些文件为高校大学生职业发展与就业指导教育指明了方向。本项目