《哲学与人生》单项选择题精选

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1、《哲学与人生》单项选择题练习1、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（）A、妄自菲薄B、自知之明C、不自量力D、量力而行2、为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明A、人可以认识、利用自认规律B、人可以任意改变和废除自然规律C、人的主观能动性是不受限制的D、人可以创造自然规律3、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原

2、水患、旱灾交织的局面。事例说明A、人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利B、人们可以把成功经验作为行动的向导C、人们能够利用对事物规律的认识，知道自己的行为D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的4、马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别于物的特点是（）A、人具有自觉能动性，而物不具有自觉能动性B、人具有使用价值，而物不具有使用价值C、人具有价值，而物不具有价值D、人具有阶级性，而物不具有阶级性5、人类积极能动地认识世界的能力和活动首先表现在（）A、人类

3、改造世界的能力以及能动地改造世界的活动B人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律C、按照自然规律改变自然物原先的形态和内部结构D、人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等6、新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）A、符合事物发展规律的B、强大和完善的C、吸取了旧事物的精华D、有新的名称和旗号7、当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木

4、筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是A、物质世界是客观的B、意识是物质的反映C、事物是普遍联系的D、世界是变化发展的8、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（）A、肯定了联系的普遍性和多样性B、揭示了意识能够正确反映客观规律C、否定了意识的能动作用D、忽视了联系的客观性9、某中学召开“关于京剧的前途和命运”的讨论会，会上同学们各抒己见，争论激烈。下列观点中正确的是（）A、京剧太古老了，已失去了观众，应当淘汰B、京剧节奏太慢，跟不上时代节奏，应任其自生自灭C、京剧是国粹

5、，应结合时代特点加以发展，推陈出新D、京剧是传统文化精华，没有必要进行改革10、有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有（）A、事物具有两面性B、任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C、事物是普遍联系的D、矛盾双方依据一定的条件互相转化11、人们要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的（）A、行为习惯B、工作方法C、思维方法D认知态度12、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚

6、语的哲学寓意是（）A、学习知识比实践更重要B、在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践C、有时候实践比认识重要，有时候知识比实践重要D、知识既源于书本，又源于实践13、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（）A、“本质”和“现象”B、“现象”和“本质”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”14、哲学上所说的对立是指（）A、矛盾双方互相分离B、矛盾双方互相对抗C、矛盾双方互相依存D、矛盾双方依据一定的条件互相转化15、人生发展需要不断通过()和

7、学习提高能力A、实验B、实践C、工作D、体验16、马克思说“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”，这段话表明（）A、意识先于物质而存在B、实践是有意识、有目的的能动性活动。13C、规律是客观的D、意识是物质世界长期发展的产物17、只有发展才能产生新事物，发展的本质是（）A、无序B、联系C、前进D、创新18、常言道：“种瓜得瓜，种豆得豆”。这一事实说明A．内因是事物变化发展的惟一原因B．内因决定事物变化发展的性质和方向C．外因是事物变化发展的条

8、件D．外因通过内因而起作用19、我国战国时期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年就不收。郡守李治为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事实说明（）A、人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直接变害为利B、人们可以利用对事物规律的认识，指导自己的行动C、人们可以把成功的经验作为指导行动的向导D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的20、“蝴蝶效应”蕴含着深刻的哲学内涵，它揭示了（）（1）世界上万物万事无不处于相互影响，