烟台南山学院工商企业管理特色专业申报书报版精选

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1、山西省高等职业院校专业人才培养质量评估信息表学校名称晋城职业技术学院专业名称商务管理专业代码620503专业负责人填报日期2012年10月学校网址一、专业和专业负责人基本情况专业基本情况专业名称商务管理专业代码620503修业年限3年所在院系财经系2专业设置时间1999年首次招生时间1999年9月首届毕业生时间2001年7月已有毕业生届数9届本专业现有在校生数845本专业累计毕业生数2303本校相近专业物流管理、物业管理、人力资源管理何时确定为何种省级及以上教改试点专业或示范专业专业负责人基本情况姓名潘逢娟性别女出生年月1980.11学历本科学位硕士专业技术职

2、务讲师现任职务（包括社会兼职）企业管理教研室主任从事专业工商管理联系电话单位烟台南山学院住宅龙口市松风小区获省级及以上奖励情况时间获奖项目及奖励等级授奖单位二、师资队伍情况*专职教师人数30其中高级职称比例6%双师型教师数及比例67%2教师中老、中、青的比例为**1:1:13教师中具有研究生学历的比例86%具有硕士学位人数26高级职称教师中承担本专科教学任务比例100%教师近5年发表教学研究论文数量54教师近5年编写出版的教材数量4近5年承担教学改革项目数量***3教师教学改革获奖情况（指获校级以上奖励的优秀教学成果等）获奖时间获奖项目名称及奖励等级**老、中

3、、青分别指55岁（含）以上、40～55岁、40岁（含）以下。2三、本专业科研学术水平近5年教师在公开期刊发表论文数*54近5年教师出版专著数*近5年教师主持科技研究与开发项目情况年份项目名称主持人下达或委托项目单位完成情况2006《企业核心竞争力研究》唐立波烟台南山学院完成2006《烟台企业品牌自主创新研究》唐琳山东省教育厅完成2006《南山景区中华历史文化园发展趋势研究》李素金烟台南山学院正在进行2006《民办高校产学研教学模式研究》肖桂山山东省教育厅完成2008《烟台南山学院发展战略研究》张向荣刘欢烟台南山集团完成近5年教师科研成果获奖励情况年份获奖人获奖

4、项目名称获奖等级授奖部门12五、教学条件教材中使用近3年出版的教材比例98.7%课程中使用多媒体等现代教育技术教学的比例94.6%本专业应开实验个数6实际开出实验个数6相对稳定的校外实践教学基地情况单位有否协议承担的教学任务每次接受学生人数精纺有生产管理、质量管理实训50佳怡有物流管理80晨志辉有商务管理6010086有沟通、普通话、公关礼仪、简单英语会话50六、教学效果与社会评价专科近2届学生累计英语应用能力通过率76.6%近4年学生参加省级及以上部门组织的各种教学类竞赛（数学建模、电子设计竞赛等）或在国际比赛中获奖情况竞赛时间竞赛名称获奖等级本专业近3年招

5、生数200720082009233289323近3年毕业生情况200720082009本专业近3年毕业生一次性就业率99.6%99.8%99.9%12七、专业有关状况与人才需求分析1、目前专业优势与办学特色专业优势：一是办学时间较长，工商企业管理专业是烟台南山学院的老牌专业之一，师资力量较强，教学和科研成果较多，影响较大，办学声誉好，为烟台南山学院发展做出了突出的贡献。二是有一支适应办学的教师队伍。工商企业管理专业现有专职教师30人，以中青年为主体，中级职称以上教师占教师总数的57%，具有硕士以上学位的占87%。各位教师在教学设计、教学管理、教学组织、服务学生

6、等方面都有着丰富的经验和良好的职业道德，爱岗敬业，能够胜任工作。三是具有较强的教研和科研能力，积极承担校级和省厅级教学改革项目，公开发表了多篇论文、撰写了多本著作、承担了多项科研课题。办学特色：(1)锐意教改，构建新型人才培养模式。教改是工商企业管理专业的传统，工商企业管理专业一直积极承担校、省级教改项目，教学质量不断提高，受到学生和同行专家的一致好评，同时教师也不断地通过各种竞赛、听课、教研室活动、到工厂实践等方式提高自身的理论修养和专业水平。(2)立足高职教育，培养应用型人才，服务地方经济和社会的发展。为了增强学生的实践能力，在校内建立了模拟实训室，在校外

7、联系多家企业并依托南山集团的资源优势，建立了多家实习基地。目前我们的毕业生成为山东及烟台市工业、商业企业管理骨干与各级行政部门的管理者。(3)一专多能，多方向培养。以工商企业管理为主，根据当前市场需求开设了商务管理方向和物流管理方向，向多方面辐射和延伸，侧重于学生自主学习能力的培养，开发学生潜能，满足学生的多元需求和可持续发展。2、本专业人才培养的社会背景、产业背景、行业背景和职业背景的调研与论证以及人才需求情况与专业发展前景分析工商企业管理专业人才培养的社会背景十分广阔，这主要是因为我们的专业培养目标和人才培养规格是多元化的，不仅仅局限在培养企业管理人员这一

8、单一模式，而是培养能适应经济和社会发展