《烟台南山学院》doc版

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1、-10-烟台南山学院理学院大学物理学教学合同第一部分课程基本信息一、课程与教师课程代码：0100010课程名称：大学物理学（上册、下册）课程类型：选修课程学分：4学分授课学期：2009年春季先修课程：高等数学授课教师：于全训教授办公室：东海校区63#C205电话：0535-8590616电邮：yqx@126.com咨询：周五.授课时间、地点及授课对象：周一。[5—6节]、63#C203.上课班级：200414—001.周三、[9—10节]、63#C103.上课班级：200414—001.课程协调人：王关生老师；王茜娜老师.课代表

2、：办公室：东海校区63#A205课代表：电话：0535-8590605电邮：jcb-wgs@nanshan.edu.cnxina830321@163.com二、课程描述物理学是研究物质最基本最普遍的运动形式及其规律和物质世界基本结构的学科。物理学的研究对象具有极大的普遍性，它的基本理论渗透在自然科学的一切领域，广泛地应用于生产技术的各个部门。它是许多自然科学和工程技术的基础，是工科各专业的一门必修公共基础课。物理课程的任务，一方面在于为学生较系统地打好必要的物理基础，另一方面，使学生初步学习到科学的思想方法和研究问题的方法。这些

3、都起着开阔思路、激发探求和创新理念、增强适应能力、提高人才素质的重要作用。学好本课程不仅对学生后继课程的学习十分重要，而且对学生毕业后的工作和进一步学习新理论、新技术，不断更新知识，都将发生深远的影响。由于本课程是在低年级开设的，因而它对学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法，培养独立获取知识的能力，以尽快适应大学阶段的学习规律等方面也起着重要的作用。此外，学习和掌握物理知识、物理思想和物理学的研究方法，还有助于培养学生辩证唯物主义世界观和方法论。通过本课程的教学，应使学生对物理学所研究的各种运动形式以及它们之间的联系，有比

4、较全面和系统的认识：对本课程中的基本概念，基本理论和基本技能能够较正确的理解，并具有初步应用能力。在本课程的各个教学环节中，应注意对学生进行严肃的科学态度，严谨的科学作风和科学思维方法的培养和训练，应重视对学生能力的培养。三、应知应会目标-10--10-本门课程是理工类各专业的重要基础理论课，通过努力、认真地学习，应：1、理解有关的主要物理概念、基本掌握有关基础理论知识，为后继课程的学习以及就业所从事的工作对物理知识的需求铺垫基础。2、根据物理思想和物理概念，定性分析有关物理现象。3、基本掌握各章中主要的物理规律和基本的求解问题

5、的方法，并能较熟练的运用。注释：（1）掌握：属较高要求。对于要求掌握的内容，学生应比较深入地清楚明了，并能熟练地用以分析和计算课程要求的有关问题。（2）理解：属一般要求。对于要求理解的内容应清楚明了，一般不要求推导，但能用以分析和计算课程要求的有关问题。（3）了解：属较低要求。对于要求了解的内容，应该知道所涉及问题的现象和有关实验，并能定性解释，知道与问题有关的物理量和公式的物理意义。一般不要求定量计算。四、《大学物理学》内容目录和基本要求（一）内容目录1、力学（1）质点运动的定量化描述方法坐标系的运用（2）牛顿运动定律及其应用

6、力学相对性原理（3）功及其计算保守力势能（4）动能定理机械能守恒定律（5）动量定理和动量守恒定律（6）角动量定理与角动量守恒定律（7）刚体定轴转动动力学基本方程（8）定轴转动中的功能关系*（9）狭义相对论简介2、静电学（1）电场强度及其计算（2）高斯定理及其应用（3）环流定理电势电势与电场强度的关系（4）静电场中的导体（5）电容和电容器（6）电流密度电动势电路上两点间的电势差（7）电介质简介3、稳恒磁场（1）磁感应强度及洛仑兹力公式（2）毕奥—萨伐耳定律及其应用（3）磁场的高斯定理安培环路定理及其应用（4）磁场对载流导线的作用（

7、5）带电粒子的运动*（6）磁介质简介4、变化的电磁场（1）电磁感应定律（2）动生电动势*感生电动势（3）自感和互感磁场能量-10--10-（4）*麦克斯韦电磁场方程组简介*平面电磁波简介5、机械振动和机械波（1）简谐振动（2）简谐振动的合成（3）平面简谐波（4）波的能量波的强度*声强级（5）波的叠加原理波的干涉*驻波简介*多普勒效应简介6、波动光学（1）光的相干性（2）双缝干涉薄膜干涉（3）光的衍射现象（4）圆孔衍射光栅衍射（5）光的偏振现象（6）反射和折射时的偏振现象*（7）量子光学简介7、平衡态下分子热运动的统计规律热力学定

8、律（1）压强和温度的统计意义（2）理想气体的内能（3）热力学第一定律循环过程（4）热力学第二定律*8、物理学基本原理在工程技术中的应用简介（二）基本要求0．绪论绪论应向学生介绍物理学的研究对象、方法、以及物理学与其它自然科学和工程技术关系。阐明大学物理课的特点，