烟台南山学院特色专业申报书

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1、烟台南山学院特色专业申报书申报学院机械工程学院专业名称数控技术修业年限3年专业负责人盛光英专业开设时间2003.09填报日期2007.04烟台南山学院制2007年4月2一、专业和专业负责人基本情况专业基本情况专业名称数控技术专业代码580103修业年限3年所在院系机械工程学院专业设置时间2002.07首次招生时间2003.09首届毕业生时间2006.07已有毕业生届数2届本专业现有在校生数1341本专业累计毕业生数736本校相近专业机电一体化模具设计与制造何时确定为何种省级及以上教改试点专业或示范专业专业负责

2、人基本情况姓名盛光英性别女出生年月1965.10学历本科学位学士专业技术职务副教授现任职务（包括社会兼职）从事专业数控技术联系电话单位住宅8667042获省级及以上奖励情况时间获奖项目及奖励等级授奖单位二、师资队伍情况*专职教师人数14其中高级职称比例30%双师型教师数及比例50%教师中老、中、青的比例为**1:2:3教师中具有研究生学历的比例30%2具有硕士学位人数25%高级职称教师中承担本专科教学任务比例30%教师近5年发表教学研究论文数量7教师近5年编写出版的教材数量4近5年承担教学改革项目数量***3

3、教师教学改革获奖情况（指获校级以上奖励的优秀教学成果等）获奖时间获奖项目名称及奖励等级2001.06面向21世纪设计制图创新体系获省级一等奖2004.06《123》职业技能培养模式获学院二等奖2004.06工程绘图技术技能分层培养获学院一等奖2004.06机电一体化专业职能“模块化”培养方案与实践获学院二等奖2004.06单片机技术应用能力“零障碍”培养方案与教改实践获学院三等奖**老、中、青分别指55岁（含）以上、40～55岁、40岁（含）以下。2三、本专业科研学术水平近5年教师在公开期刊发表论文数*13近

4、5年教师出版专著数*2近5年教师主持科技研究与开发项目情况年份项目名称主持人下达或委托项目单位完成情况近5年教师科研成果获奖励情况年份获奖人获奖项目名称获奖等级授奖部门五、教学条件教材中使用近3年出版的教材比例80%课程中使用多媒体等现代教育技术教学的比例80%本专业应开实验个数12实际开出实验个数8相对稳定的校外实践教学基地情况单位有否协议承担的教学任务每次接受学生人数南山模具厂有模具的数控加工实习50南山电解铝厂有电解加工50六、教学效果与社会评价专科近2届学生累计英语应用能力通过率80%近4年学生参加省

5、级及以上部门组织的各种教学类竞赛（数学建模、电子设计竞赛等）或在国际比赛中获奖情况12竞赛时间竞赛名称获奖等级04年山东省“兰翔杯”第一届数控大赛一等奖04年全国首届数控大赛技术能手本专业近3年招生数200420052006460590250近3年毕业生情况200420052006本专业近3年毕业生一次性就业率98.6%98.3%98.6%七、专业有关状况与人才需求分析1、目前专业优势与办学特色根据高等职业教育特点，结合环渤海地区支柱产业的发展，以需求为先导，以质量为根本，着力培养学生的实践能力和创新意识，切

6、实提高教学质量，为现代制造业培养从事数控设备操作与编程、数控加工工艺编制与实施、数控设备改造与维护等工作的高素质高技能人才。合理设置课程体系和教学内容；注重综合职业能力培养；强化专业教育教学条件和特色建设，产学结合，校企互动；力争通过2～3年的努力，把本专业建设成具有鲜明特色的山东省示范性专业2、本专业人才培养的社会背景、产业背景、行业背景和职业背景的调研与论证以及人才需求情况与专业发展前景分析12中国产业经济的高速发展，特别是珠江三角洲，长江三角洲，环渤海三个世界级制造中心的成型，需要大量技术工人，国家装备

7、制造业是数控机床应用大户，也需要大量数控技术人才。这些企业近年来效益较好，任务饱满，但企业技术与设备的更新能力和可持续发展能力不足，无论是数控机床操作人员、数控加工工艺编程人员，还是数控机床的维修人员都很缺乏。在市场经济环境中，大多数国有企业职工的收入偏低，对数控人才吸引力不强，这是造成数控人才普遍缺乏的主要原因。甚至出现个别数控人才的流失，造成企业数控设备停工，给企业造成很大损失。军工企业需要大量数控技术人才，今年来，国家加大了对军工的投入，军工企业通过技术改造，数控机床的数量和水平得到较大提高。特别是国防

8、科工委"十五"规划万台设备数控化改造专项实施后，许多机床设备也将进行数控化改造，迫切需要大量的掌握数控技术的各层次人才，数控机床的操作、编程、维护维修人才已成为制约军工制造业快速发展的重要因素之一。正因如此我校连续几届毕业生都出现供不应求的局面八、专业建设、改革与管理的现状、目标、思路和措施1、专业建设的整体目标与思路第一课程综合化针对毕业生的就业岗位对数控技术能力的要求，对传统课程的教学内容进行必