高考历史材料型选择题的题型特点及对策

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1、高考历史材料型选择题的题型特点及对策2007年高考文综全国卷工历史试题出现了7道材料型选择题，材料型选择题在高考中的“雄姿英发”尚未被正视。当年新、旧高考“各自为政”的痕迹还十分明显，“乱象”也渐迷人眼。但2008年高考文综全国卷I历史试题的12道选择题中，有11道是材料型选择题，全国卷Ⅱ亦不甘落后地设计了10道历史材料型选择题，为1977年恢复高考制度以来此类历史试题之最。从其他单独命题省份的历史试题来看，也大量使用新材料、创设新情境来设计选择题。可见，材料型选择题将是今后高考选择题命题的主流题型。新、旧高考已经越来越走向统一，引人注目。材料型选择题从选材形式来看，主要分为文字材

2、料、图片材料、表格材料三类；从考查的要求来看，主要分为史实再现型、信息提炼型、因果判断型、比较型、程度型(最佳型)、揭示本质型、分析评价型、图表型等主要类型。一、史实再现型1．题型特点：这种类型的选择题通过引入历史材料，创设新的历史情境，要求考生判断出材料所反映的基本史实。它是材料型选择题中最为常见的一种。2．高考典例：【例1】(2008年高考文综全国卷Ⅱ第16题)列宁在评论近代中国的某一事件时指出，标榜“自由”、“民主”、“共和”的欧洲资产阶级国家，并没有支持中国的革命运动；相反，这一运动激起了他们“掠夺中国”的欲望，为此还与中国的落后势力“实行联盟”。列宁所指的事件是()A．义

3、和团运动B．辛亥革命C．五四运动D．国民革命解题指导：选B。A项不符合题中“实行联盟”的要求。B项符合帝国主义在辛亥革命后对中国实行“分而治之”政策的时代特点，符合题意。c项和D项与题中“实行联盟”的要求不符。【例2】(2008年高考文综重庆卷第17题)李白诗句“脚着谢公屐，身登青云梯”中的“谢公屐”最早出现于()A．春秋战国时期B．秦汉时期C．魏晋南北朝时期D．隋唐时期解题指导：选C。魏晋南北朝时期，南方流行穿屐和芒屐，这适合雨水较多的南方。“谢公屐”中的“谢公”是指谢灵运，他是东晋南朝时期著名的诗人。【例3】(2008年高考广东历史卷第20题)马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的

4、发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。”“发明家”是指()A．科学社会主义者B．空想社会主义者C．巴黎公社领导人D．第一国际领导人解题指导：12选B。题中关键词是“阶级对立的发展”、“工业的发展步调一致”、“不可能看到无产阶级解放的物质条件”。1848年，马克思与恩格斯发表了《共产党宣言》，已经揭示了无产阶级进行社会主义革命的规律。故只有空想社会主义者的理论，才符合题目中的工业革命进行当中的时代要求。【例4】(2008年高考山东基本能力测试卷第48题)“一九九二年又是一个春天，有一位

5、老人在中国的南海边发表诗篇。”歌曲《春天的故事》中所指的“诗篇”是中国改革开放的总设计师邓小平的哪一篇历史文献?()A．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》B．《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》c．《一个国家，两种制度》D．《党和国家领导制度的改革》解题指导：选B。A项是1978年党的十一届三中全会上的报告。B项是1992年邓小平在南方视察时的讲话题目。c项是在1984年。D项是1980年8月邓小平的讲话题目。3．高考透视：能力要求：只要求对材料所反映的基本史实作出准确的判断，考查历史学科最基本的再认再现能力。解题方法：确定材料所反映的显性或隐性时间，抓住题干中的限制词或

6、关键词，运用历史阶段特征解题。如例1中的关键词是“掠夺中国”和“实行联盟”，例2中的关键词是“屐”和“谢公”等。命题导向：由直白表述式设题到创设新情境，从而较好地考查了历史学科能力，增加了试题的难度，体现了历史学科的特色和选拔性考试的特点。这是代替先前普通的限制性选择题的最佳题型，今后高考中还会大量出现此种类型的题目。备考提示：要加强对历史基本事实、历史概念的记忆、理解、类比和运用，准确地把握历史事件的内涵和外延。二、信息提炼型1．题型特点：这种类型的题目，要求考生通过对材料由表及里、由浅入深的分析、理解、归纳、概括，在去伪存真的基础上提炼出材料中的有效信息，并得出某一重要的结论。

7、2．高考典例：【例1】(2008年高考文综全国卷I第19题)诺贝尔奖获得者道格拉斯·诺斯写道：“假设一位古希腊．z,Ag被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个‘幻想’的世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史依据是()A．工业社会形成与发展B．人口爆炸性增长C．经济全球化进程加速D．各国间交往密切解题指导：选A。材料中的前一种假设(1750年的英国)发生在