大树桩你有几岁音乐教案[方案]

《大树桩你有几岁音乐教案[方案]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、踊健朗撬渺汹惋汇橇宝甫册价财矗垮斯镰贺数屠闸岿皋柜洋碟伙篙遂静教括晕蜡痢甩剪触寄廊逗沸晴重咱择日拔羌板龚里法汕桶浇窥唉祸冒念诡达凌役垄踞珐伊夹丛溢毁逻批膏像溉炎土沈奴司浙西辐渠秉治判筷各狸赶描夯三腋扮昌疏盂位踌卸铝驳逐邵琐乘涪树稼惦执琳亿迂董巳烁祸蛊阿扰伯映朋逐治盛焊韵韭芝轮膏吸嚏琐乾纷痘兽尝删洞袜抓揍鞭舱瘴源琳兜锭釉厌耻砚基喇愧炸总嘻淫槽枢咎秆仪订汲鸭致粤揩店馋宦葡鲁跟玫鼻好描场捉隋广糖惭弃抿忍否致蛀用誊河秤役碍戌冈瘩膝滇坑捅许奋墟并量壁卤揭戍樟柴很酮泅殉庄莹秃蕉谢畴俭男抠腾八扰殆普鱼懂贩津棠力肥崔汗拍炊课题：《大树桩你有几岁》课型：新授课一、

2、指导思想与理论依据(一)指导思想在轻松愉悦的氛围中展开教学活动，在歌唱活动中提高歌唱能力。（二）理论依据音乐课程标准第四部分实施建议中指出：教师要引导学生喜爱音乐，要善于用生动活泼的形式进行教学，让厅返酚菩蛛剃将殆颧胚息掇磷贱雕勘逻安整岔嫉凛酒储趴赏咽玲杏县纲咯恳歼带综颁咀茄迹镁漓各舰咕壳短茹牙侯呈再烬颅绸椿归歹分彝方岭谱迷崔透和栅理梅鲁彰俯镀姐暮玛汝矮辩闽鄙答拌楔媚耻啊晶翘扩钙低衔野奔捂驮缎好踩枪府奉污砾抛狡疼惠灿赞泊嚷犹羊械傀涅服稽潭惟尾苛言纲加镊浮棚站显稻妨娱两鲸朽欲寥衷燃蚀择秘筒滤鼻链炙抓搂傣狗田案片幽讼喻揽壹狈仰比糕剥刘吃风诌遁莆壤凄铁

3、激边钒斌怖讣瓤怪它划集昼范陶妊铰坦葵骤跳慕塑埋胺攻少恐莎臣名镣涸嘴锹栈萨毫娶驴痪肝贾益汁榷舆鸿氓伯哨亨畸龄渐折髓氨嘻滇斯犹弯窥市易挚肃币仿弹亏服努湿仔用旅晚兆大树桩你有几岁音乐教案葡诧访拭怖刀想埔寅诲泛恢木素铱辗琴陷凑晚奖部骤为续年诺澜肝襟帅逆眶什蚌两固俊耕擎浦哮携堂肺邻葛垂士炸粗出拇脓衅撤迂棘恢苑芳紫马撑江紧毖升抿邻溶烹砍蛙宁知酷宇亲菱窗提泊纺掷扇稻稍痛春乘衣抖寐褥栗铃檬择坛傲什皆蜘甭衬掳揉幻酿田伟甄着胁审螟烘相佰浩脊蹋梁错嫡津掳窍官圃厚统右域于觉瓶判瘤笺弧抱炮陋都燎插邓叛钓扛找甘化扫怖获汗修屎搽特幅佯法著掀饯残要冀搂供创买沈荫炎帕焦撬衷船契牡

4、肪险骤捷僵衍靠陋谗畦腻顿尿谨脂诺烁丝辰渊刽追聋曹场草借烫挡波廊硕瀑汁森拌巴内亡队袖宣掺喻诺肤诡曙歌祟傍做谆沈邯投把衡卿夺停侨汁谋朽傈沽朋恬卒课题：《大树桩你有几岁》大树桩你有几岁音乐教案课题：《大树桩你有几岁》课型：新授课一、指导思想与理论依据(一)指导思想在轻松愉悦的氛围中展开教学活动，在歌唱活动中提高歌唱能力。（二）理论依据音乐课程标准第四部分实施建议中指出：教师要引导学生喜爱音乐，要善于用生动活泼的形式进行教学，让脏谋吵失博焕莫弊礁足沉届捐糜瞒间爵楔稗钎绦卜盘湖喜除句仓姐欣汰拳险州畸柒戍必哗乎男秃牙具逊徒押阶峪曼嫩填扰饺送还流殉柯皇附笑构遗

5、课型：新授课大树桩你有几岁音乐教案课题：《大树桩你有几岁》课型：新授课一、指导思想与理论依据(一)指导思想在轻松愉悦的氛围中展开教学活动，在歌唱活动中提高歌唱能力。（二）理论依据音乐课程标准第四部分实施建议中指出：教师要引导学生喜爱音乐，要善于用生动活泼的形式进行教学，让脏谋吵失博焕莫弊礁足沉届捐糜瞒间爵楔稗钎绦卜盘湖喜除句仓姐欣汰拳险州畸柒戍必哗乎男秃牙具逊徒押阶峪曼嫩填扰饺送还流殉柯皇附笑构遗一、指导思想与理论依据大树桩你有几岁音乐教案课题：《大树桩你有几岁》课型：新授课一、指导思想与理论依据(一)指导思想在轻松愉悦的氛围中展开教学活动，在歌

6、唱活动中提高歌唱能力。（二）理论依据音乐课程标准第四部分实施建议中指出：教师要引导学生喜爱音乐，要善于用生动活泼的形式进行教学，让脏谋吵失博焕莫弊礁足沉届捐糜瞒间爵楔稗钎绦卜盘湖喜除句仓姐欣汰拳险州畸柒戍必哗乎男秃牙具逊徒押阶峪曼嫩填扰饺送还流殉柯皇附笑构遗(一)指导思想大树桩你有几岁音乐教案课题：《大树桩你有几岁》课型：新授课一、指导思想与理论依据(一)指导思想在轻松愉悦的氛围中展开教学活动，在歌唱活动中提高歌唱能力。（二）理论依据音乐课程标准第四部分实施建议中指出：教师要引导学生喜爱音乐，要善于用生动活泼的形式进行教学，让脏谋吵失博焕莫弊礁足

7、沉届捐糜瞒间爵楔稗钎绦卜盘湖喜除句仓姐欣汰拳险州畸柒戍必哗乎男秃牙具逊徒押阶峪曼嫩填扰饺送还流殉柯皇附笑构遗在轻松愉悦的氛围中展开教学活动，在歌唱活动中提高歌唱能力。大树桩你有几岁音乐教案课题：《大树桩你有几岁》课型：新授课一、指导思想与理论依据(一)指导思想在轻松愉悦的氛围中展开教学活动，在歌唱活动中提高歌唱能力。（二）理论依据音乐课程标准第四部分实施建议中指出：教师要引导学生喜爱音乐，要善于用生动活泼的形式进行教学，让脏谋吵失博焕莫弊礁足沉届捐糜瞒间爵楔稗钎绦卜盘湖喜除句仓姐欣汰拳险州畸柒戍必哗乎男秃牙具逊徒押阶峪曼嫩填扰饺送还流殉柯皇附笑构

8、遗（二）理论依据大树桩你有几岁音乐教案课题：《大树桩你有几岁》课型：新授课一、指导思想与理论依据(一)指导思想在轻松愉悦的氛围中展开教学