初三给中考数学模拟题一

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1、班别：______姓名：________学号：_______成绩：_______数学综合测试一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)。1、多项式的项数、次数分别是（）A、3、2B、3、5C、3、3D、2、32、已知样本数据1，2，4，3，5，则这组数据的中位数是()A．3B．3.5C．4D．23、已知反比例函数的图象经过点P(－l，2)，则这个函数的图象位于()A．第二、三象限B．第一、三象限C．第三、四象限D．第二、四象限4、下列运算正确的是()A．(a+b)(－a－b)=a2－b2B．(a+3)2=a2+9C．(－2a2)2=4a4D．a2

2、+a2=2a45、一批货物总重1.2×107千克，下列可将其一次性运走的合适运输工具是()A．一架飞机B．一辆板车C．一辆大卡车D．一艘万吨巨轮6、若，，则a、b两数的关系是()A．a=b　　B．ab=5　　C．a、b互为相反D．a、b互为倒数7、下列调查适合作普查的是()A．了解在校大学生的主要娱乐方式B．了解佛山市居民低碳出行的意识ACBC．日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命D．对甲型H1N1流感同一车厢的乘客进行医学检查第9题图8、下列各图中，为轴对称图形的是()9、如图，在Rt△中，，，将其绕点顺时针旋转一周，则分别以、为半径的圆形成一圆环、则该圆

3、环的面积为（）A、B、C、D、10、下列说法正确的有()（1）如图（a），可以利用刻度尺和三角板测量圆形工件的直径；（2）如图（b），可以利用直角曲尺检查工件是否为半圆形；（3）如图（c），两次使用丁字尺(CD所在直线垂直平分线段AB)可以找到圆形工件的圆心；（4）如图（d），测倾器零刻度线和铅垂线的夹角，就是从P点看A点时仰角的度数．AABCDP(a)(b)(c)(d)A．1个B．2个C．3个D．4个3班别：______姓名：________学号：_______成绩：_______二、填空题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)11．写出一个比－2大而

4、比－1小的无理数是_________.12．若两圆的半径分别是2cm和5cm，圆心距为7cm，则这两圆的位置关系是_________.13．已知∠A=65°，则∠A的余角的度数是_________.14．若点在第二象限，则实数的取值范围是____________15、如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠ACB=30°，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转15°后得到△AB1C1，B1C1交AC于点D，如果AD=，则△ABC的周长等于.三、解答题(16～20题每小题7分，21～24题每小题10分)．16、解方程组17、先化简：，当b=－1时，再从－2＜a

5、＜2的范围内选取一个合适的整数a代入求值．18、如图是由边长为1的小正方形组成的方格图．（1）请在方格图中建立平面直角坐标系，使点A的坐标为(3,3)，点B的坐标为(－1,0)；（2）在轴上画点C，使△ABC是以AB为腰的等腰三角形，并写出所有满足条件的点的坐标．（不写作法，保留作图痕迹）19、如图，D是AB上一点，DF交AC于点E，AE=EC，CF∥AB．求证：AD=CF．ABCDEF3班别：______姓名：________学号：_______成绩：_______20、漳州市某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试，为了解测试结果，随机抽取部分学生的成绩进

6、行分析，将成绩分为三个等级：不合格、一般、优秀，并绘制成如下两幅统计图（不完整）．请你根据图中所给的信息解答下列问题：优秀50%一般______不合格20%1224364860不合格一般优秀72成绩等级人数（1）请将以上两幅统计图补充完整；（2）若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩，则该校被抽取的学生中有_人达标；（3）若该校学生有1200人，请你估计此次测试中，全校达标的学生有___________人.AOBDCE21、AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到点C，使DC=BD，连结AC，过点D作DE⊥AC，垂足为E.（1）求证：AB=AC；（2）求

7、证：DE为⊙O的切线.22．有A、B两个黑布袋，A布袋中有两个完全相同的小球，分别标有数字1和2．B布袋中有三个完全相同的小球，分别标有数字－2，－3和－4．小明从A布袋中随机取出一个小球，记录其标有的数字为x，再从B布袋中随机取出一个小球，记录其标有的数字为y，这样就确定点Q的一个坐标为(x，y).（1）用列表或画树状图的方法写出点Q的所有可能坐标；（2）求点Q落在直线y=上的概率．23．张亮家想利用房屋侧面的一面墙，再砌三面墙，围成一个矩形农场，如图所示．现在已备足可以砌12米长的墙的材料．（1）如果张亮家想围成面积为16的矩形农场，你能够教他们怎么围

8、吗？（2）请你帮张亮家设计一种围法，使得围成的农场面积最大，并求出