信号与系统(第1次)大学课程内容

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1、第1次作业一、单项选择题(本大题共90分,共30小题,每小题3分)1.若一因果系统的系统函数为则有如下结论——————————()A.若,则系统稳定B.若H(s)的所有极点均在左半s平面,则系统稳定C.若H(s)的所有极点均在s平面的单位圆内,则系统稳定。2.连续信号[CourseName],该信号的拉普拉斯变换收敛域为()。A.B.C.D.3.连续信号[CourseName]与[CourseName]的卷积,即[CourseName]*[CourseName]=()A.B.[CourseName]C

2、.D.4.已知f(t),为求f(t0−at)应按下列哪种运算求得正确结果?(式中t0,a都为正值)A.f(-at)左移t0B.f(-at)右移t0C.f(at)左移[CourseName]D.f(at)右移[CourseName]5.已知f(t),为求f(t0-at)应按下列哪种运算求得正确结果?(式中t0,a都为正值)()。A.B.f(at)右移t0C.f(at)左移t0/aD.f(-at)右移t0/a6.系统函数H(s)与激励信号X(s)之间是()。A.反比关系B.无关系C.线性关系D.不确定7.

3、下列论断正确的为()。A.两个周期信号之和必为周期信号;B.非周期信号一定是能量信号;C.能量信号一定是非周期信号;D.两个功率信号之和仍为功率信号。8.已知某系统的系统函数为H(s),唯一决定该系统单位冲激响应h(t)函数形式的是()A.H(s)的零点B.H(s)的极点C.系统的输入信号D.系统的输入信号与H(s)的极点9.信号[CourseName]波形如图所示,设[CourseName],则[CourseName]为()A.1B.2C.3D.410.积分[CourseName]等于()A.B.C

4、.D.11.信号[CourseName]波形如图所示,设[CourseName],则[CourseName]为()A.0B.1C.2D.312.f(5-2t)是如下运算的结果————————()A.f(-2t)右移5B.f(-2t)左移5C.f(-2t)右移5/2D.f(-2t)左移5/213.图(b)中与图(a)所示系统等价的系统是()A.B.C.D.14.若系统的起始状态为0,在x(t)的激励下,所得的响应为———()A.强迫响应B.稳态响应C.暂态响应D.零状态响应15.离散信号f(n)是指()

5、A.n的取值是连续的,而f(n)的取值是任意的信号B.n的取值是离散的,而f(n)的取值是任意的信号C.n的取值是连续的,而f(n)的取值是连续的信号D.n的取值是连续的,而f(n)的取值是离散的信号16.连续信号[CourseName]与[CourseName]的卷积,即[CourseName]()A.f(t)B.f(t-t0)C.[CourseName]D.[CourseName]17.若序列f(n)的图形如图(a)所示,那么f(-n+1)的图形为图(b)中的()A.B.C.D.18.的拉氏反变换

6、为()A.B.C.D.19.系统结构框图如图示,该系统的单位冲激响应h(t)满足的方程式为()A.B.C.D.20.线性时不变连续系统的数学模型是()A.线性微分方程B.微分方程C.线性常系数微分方程D.常系数微分方程21.连续周期信号的频谱有()。A.连续性,周期性B.连续性,收敛性C.离散性,周期性D.离散性,收敛性22.若周期信号f(t)是时间t的偶函数,则其三角形傅里叶级数展开式中()。A.没有正弦分量B.既有正弦分量和余弦分量,又有直流分量C.既有正弦分量和余弦分量D.仅有余弦分量23.有一

7、因果线性时不变系统,其频率响应[CourseName],对于某一输入x(t)所得输出信号的傅里叶变换为[CourseName],则该输入x(t)为()A.B.C.D.24.系统微分方程式 若[CourseName],[CourseName],解得完全响应y(t)=[CourseName](当[CourseName]),则零输入响应分量为—————————()A.B.C.D.25.若对连续时间信号进行频域分析,则需对该信号进行()A.LTB.FTC.Z变换D.希尔伯特变换26.[CourseName]的

8、拉氏变换及收敛域为()A.B.C.D.27.函数的傅里叶变换为()。A.1B.C.D.28.若[CourseName] ,则[CourseName]=—————————()A.B.C.D.29.信号[CourseName]的单边拉普拉斯变换为()。A.B.C.1D.30.已知信号[CourseName]的傅里叶变换[CourseName]则[CourseName]为()A.B.C.D.二、判断题(本大题共10分,共10小题,每小题1分)1.偶函数加上直流

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