三年级上册 unit2 look at me part a let

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1、三年级上册Unit2LookatmePartALet’sLearn&Do  2011-10-2311:28:23

2、  分类：小学教师远程研修

3、  标签：

4、字号大中小 订阅教学年级：三年级上册教材版本：人教版  PEP  English(Book1)课题名称：Unit2PartALet’sLearn&Do授课时间：40分钟执教者：  乐笑笑一、教材分析本课时是PEP教材三年级上册第二单元Lookatme的第二课时，包括A部分Let'sLearn、Let'sDo。A部分的Let'sLearn主要是让学生学习和掌握关于头部各部位的单词：head、ear、eye、nose、face、mo

5、uth,并能通过TPR活动练习并运用所学词汇。本课教学主要是围绕Zoom展开的。所以在学生掌握头部各部位的名称后，用Lookatme.Thisismy……，是十分重要的，也是必要的，是接下来的对话学习的基础。并能为在此基础上进行语言交流，展开交际活动奠定语言基础。二、教学目标通过本节课，学生基本上能达到以下目标：1、能够听、说、认读单词：head、ear、eye、nose、face、mouth；2、掌握句型Lookatme.Thisismy……，并能在情景中正确运用；3、能够听懂Let’sdo部分的指令，并能做出相应的动作；4、培养学生仔细观察、认真比较、积极与人合作、共同完成学

6、习任务的良好学习习惯及培养学生的创新意识和能力。三、教学重难点重点：1、能够听、说、认读单词：head、ear、eye、nose、face、mouth；2、掌握句型Lookatme.Thisismy……，并能在情景中正确运用。3、能够听懂Let’sdo部分的指令，并能做出相应的动作；难点：1、head,nose,mouth的发音；四、教学准备1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件、及卡片。2.教师准备相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。五、教学过程Step1  Warmingup  （5分钟）(1)Let’schant:Metoo(2)Listentoason

7、g:TeddyBear引导学生边唱边做动作。Step2  Presentation＆Practice  （15分钟）1、（师指着屏幕上的TeddyBear说）T:Lookatthescreen,thisisTeddyBear.Today,wehaveanewfriend,heisabear,too.2、（屏幕上出现Zoom）:Hello,I’mZoom.3、师随即戴上Zoom的头饰，用Zoom的语气说：Goodmorning/Hello,I’mZoom.  师随后走到生面前：Hello,I’mZoom.Nicetomeetyou.主动与学生握手  T:Lookatme.Thisi

8、smyhead.4、师随即将画有Zoom头的轮廓的白纸贴在黑板上：ThisisZoom’s  head.  操练head的发音。5、引出Touchyourhead.操练发音并做动作。6、师再次戴上Zoom的头饰，指着黑板上的Zoom的耳朵说，Lookatme.Thisismyear.  操练ear的发音。7、师摸着自己的一只耳朵说：Touchyourear.操练发音并做动作。8、T:Yes,wehavetwoears.Andwealsohavetwo……（师指着自己的眼睛，从而导入eye）9、操练Touchyoureye.  Openyoureyes.  Closeyoureye

9、s.10、游戏：大小声10、师直接拿出Zoom的鼻子问：What’sthis?从而导出nose.操练Touchyournose.11、T:Underthenose,thereisa……mouth（通过直观动作引出或是中文辅助：鼻子下面长着一张嘴巴），纠正发音，解释发音要领：舌头伸到两行牙齿中间。12、T:Lookatme,thisismyface.指着一学生说：Thisisyourface.指着黑板上的Zoom说：ThisisZoom’sface.13、操练Touchyourface.Step3:  Practice    （10分钟）1、    整体操练head、ear、eye

10、、nose、face、mouth.如：对口型，大小声……2、Game1:屏幕出示所学头部各部位的图片，图片已经被处理过，有些模糊，有些打了马赛克，学生猜猜第一个是什么，第二个是什么……3、Game2:隐藏动物的某一部位，让学生猜猜  What’smissing?4、超级模仿秀：Let’do的动作。先慢节奏操练，再快节奏操练Step4:  Expanding  （10分钟）1、    T：Hello,I’mZoom.Ihaveafriend.（师立即拿着喜羊羊的头像说）：Hello