“我是班级小主人”主题班会方案x

“我是班级小主人”主题班会方案x

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1、“我是班级小主人”主题班会方案一、活动目的:1、通过朗诵、拍手歌、相声等,使学生真切地感受到做班集体的主人是多么有意义的事从小培养学生热爱集体的精神。2、通过活动增强班级凝聚力,希望出现更多为集体服务的好少年。二、活动准备:1、确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。2、排练节目3、审查节目,将各节目有机组合,确定班会流程。三、活动步骤:1、主持人宣布主题中队活动开始。2、拍手歌《夸夸我们的集体》3、全班大合唱《众人划桨开大船》4、诗朗诵《家》5、相声表演《今天我很烦》6、夸夸同学和老师7、学生发言四、活动过程

2、:(一)队列仪式1、孟馨悦中队长:全体立正,各小队整队,检查人数。2、小队长:立正,向右转,向左看齐,向前看,报数,稍息。3、小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队应到()人,实到()人,报告完毕。4、孟馨悦:“接受你的报告”(敬队礼)5、小队长:(转身跑步归队)立正,稍息。6、孟馨悦:报告辅导员,我二(1)中队应到45人,实到45人,今天我们将举行《我是班级的小主人》主题队会,请辅导员批准。7、辅导员:“接受你的报告,预祝队会圆满成功!”8、孟馨悦:出旗,敬礼,唱《中国少年先锋队队歌》9、孟馨悦:请坐(二

3、)活动过程孟馨悦讲话:亲爱的少先队员们,2014年的9月1日,我们从四面八方走到了一起,和亲爱的老师,组成了这个大家庭。在这一年多的日子里,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功,共同走过了许多美好的日子。我们都爱我们的班集体。今天的活动,由唐诗苏,汪奥晨担任主持。掌声有请!唐、汪:二(1)中队《我是班级小主人》主题班队现在开始。唐诗苏:班集体是个家,我们大家都爱它。汪奥晨:班集体力量大,困难、挑战都不怕。唐诗苏:我爱班集体,在这里,有家的温暖。汪奥晨:我爱班集体,在这里,能快乐成长。唐诗苏:是的,我们二(1)班的每

4、位同学都是集体的小主人,大家都来夸夸我们的集体,给在座的同学和老师露一手好吗?我们先来夸夸我们的集体,请欣赏拍手歌。你拍一,我拍一,夸夸咱们班集体;你拍二,我拍二,创设活力骏马班;你拍三,我拍三,努力争当优秀班;你拍四,我拍四,尽心做好自己事;你拍五,我拍五,团结合作最互助;你拍六,我拍六,全班谁也不落后;你拍七,我拍七,争取各项得第一;你拍八,我拍八,各科成绩不落下;你拍九,我拍九,好人好事天天有;你拍十,我拍十,好的集体要保持。汪奥晨:一个音符构不成美妙的乐章,唐诗苏:一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天,汪奥晨:大家只有同

5、心协力才能劲往一处使,才能取得事半功倍的效果。下面全班合唱《众人划桨开大船》。唐诗苏:火车头的力量很大,如果脱离了车厢,就起不到什幺作用。汪奥晨:我们每个人都离不开集体,集体也离不开任何一个同学的努力和贡献。所以我们要做集体的主人,请欣赏诗朗诵《家》合作朗诵:《家》王宇晨:蔚蓝的天空是小鸟的家,方欣悦:青青的松林是蘑菇的家。王宇晨:清澈的河水是小鱼的家,方欣悦:广阔的牧场是牛羊的家,全班合:宽敞明亮的教室是我们共同的家。王宇晨:这个“家”,有你,有我,有他,有我们大家共同组成。方欣悦:这个“家”,靠你、靠我、靠他,靠我们

6、大家共同装扮。全班合:这个家,就是我们朝气蓬勃的——小骏马班,我爱我们的班集体。唐诗苏:今天我们这里好热闹!就连“相声大哥”也赶来凑热闹了!请听相声《今天,我真烦》表演者:陆航宇、陈孟良陆航宇:今天比较烦,比较烦,比较烦……陈孟良:哎,怎么啦,脸色这么难看?是不是生病了?陆航宇:没有。今天我真烦,烦死了。陈孟良:咱们在这么美丽的校园学习生活,多好呀!你烦什么呢?陆航宇:告诉你吧!今天上课铃响了,我一着急,在楼道内跑了起来,给咱们班减了一分。陈孟良:就这事,让他过去吧!下不为例,一定记住,楼内不可以跑。陆航宇:这还不算,烦

7、心事还在后头呢!我正往教室走,手不自觉地扶着墙,检查的同学又跑过来说:“你看看墙!”我一看,雪白的墙上留下五行黑黑的手指印,又被减了三分。三分哪!回班后,老师又把我狠狠地批评了一次,你说我烦不烦?陈孟良:国有国法,家有家规,学校也有学校的规章制度,正所谓“无规矩不成方圆”嘛!上次班会课老师讲楼道守则,你没听见吗?陆航宇:嗨,谁记得住那一大堆。陈孟良:让我告诉你该怎么做吧!班级、学校是我家,家庭成员要牢记,文明礼仪必须要,做到“四要”“四不要”:要轻声慢步,不跑跳打闹;要文明守纪,不大声喊叫;要右侧通行,不超越拥挤;要爱护

8、公物,不乱刻乱画。陆、陈:为了给“家”添光彩,再难我们也做到。汪奥晨:在集体中,我们团结一致,共同进步,很多同学都取得了进步,我们来夸夸他们吧!全班齐说:(1)方义涛你真棒,以前背书老拖拉,现在背书抢在前,抢在前。(2)吴雨涵你真棒,组长工作负责好,收发本子真勤快,严格要求有功劳,有功劳。(3)史学健你真棒,以前写字

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