理工学校暑期社会实践立项申报书

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1、编号：浙江大学宁波理工学校2013年暑期社会实践立项申报书（□重点立项团队□一般立项团队）团队名称：赴舟山市调查关于海上渔民的生活调查暑期社会实践团负责人姓名：沈军项目类别：□社会服务类■课题调研类共青团浙江大学宁波理工学校委员会制二○一三年四月填表说明1、此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写。2、请下载本表后认真填写，不得改变本表结构。3、本表第一页编号不用填写。4、团队名称按以下格式统一填写：浙江大学宁波理工学校×××（学院或社团等组织名称）赴×××（实践地点，具体到×省××市××县）×××（实

2、践活动内容，如：义务支教）暑期社会实践团。5、“实践地点”一栏应详写，例：浙江省××市××区××乡××村或浙江省××市××公司。6、团队负责人的联系方式请尽量详细。A基本情况团队情况团队名称赴舟山市调查关于海上渔民的生活调查暑期社会实践团实践地点浙江省舟山市指导单位浙江大学宁波理工学院机能学院团委参与人数15活动起止时间2013．7.15-2013.7.30课题全称赴舟山市调查开展关于海上渔民的生活调查暑期社会实践团负责人姓名沈军性别男政治面貌团员学院机能专业机制年级大一联系方式宿舍16#203宿舍电话无

3、手机623308/15726817116E-mail949897502@qq.com指导教师姓名单位职称、职务联系方式张雷浙江大学宁波理工学院机电与能源工程学院班导师15858495112是否随团参加活动否团队组成党员人数学生干部人数指导教师人数随团教师人数0510主要成员姓名学院专业年级联系方式沈军机能机制大一623308/15726817116褚栋胜机能机制大一623374/15726817177方泓晴机能机制大一623357/15726817163方晓峰机能机制大一623276/1572681708

4、4顾均庆机能机制大一623325/15726817133黄凯迪机能机制大一623281/15726817089黄思文机能机制大一623389/15726817191蒋海涛机能机制大一623412/15726817212蒋蒙机能机制大一623261/15726817067林最伟机能机制大一623346/15726817153吕亮机能机制大一623272/15726817081毛鲁东机能机制大一623299/15726817106孙旭峰机能机制大一623279/15726817086万柏龙机能机制大一6209

5、20/15726814693王俊卿机能机制大一623393/15726817195C实践课题可行性分析课题调研方向□科技下乡□三观教育□创新创业□红色寻访□和谐社会建设□生态文明□教育发展□文化建设□科技发展□三农问题□校友回访□资源节约，环境保护□社区建设■民生问题□基层挂职□医疗卫生□弱势群体□海洋经济□弘扬传统文化□其它实践课题研究内容通过与渔民一起捕鱼，一起在渔船上生活，来调查渔民们的生活。在平常也可以通过一些对他们子女的知识教育来增加他们的课余知识。在他们空闲时间，和他们做一些关于一些海洋生物的

6、小游戏，减缓他们工作后的疲倦。晚上通过演讲或影片丰富他们的精神世界，让他们能更多地了解当今世界。我们会通过互联网的信息告诉他们：如今的海鲜市场是多么充满生机，使相信会有美好的未来。当然，我们也会普及些关于保护海洋环境的知识，让他们认识到保护海洋环境的重要性和紧迫性。期间，我们会举行一次志愿帮忙卖海鲜活动。我们会抽几名交际能力强的同学随同渔民去市场，帮忙销售海鲜，从中来更好地了解渔民们的生活。课题意义与目的通过与渔民的初步接触，我们可以体会到渔民的不容易。从捕鱼到卖鱼，他们都是自己干的。所谓“靠山吃山，靠海

7、吃海”，生活在每个地区的人都会通过当地丰富的资源来生存。舟山的渔民也不例外。从中，我们要明白劳动的辛苦，口中的鱼蟹都是通过劳动获得的，劳动最光荣。我们也看到了不同地区的不同文化，渔文化是多么得美妙。我们必须明白有那么一群人是靠打渔为生的，所以我们就必须提倡保护海洋鱼资源和海洋的环境资源。相信在不久的将来，我们的海洋会变得更宽阔。科题研究的基本思路通过与渔民的零距离接触，我们可以清楚地了解渔民的生活状况，通过一些劳动和活动来帮助他们日常生活的问题和丰富他们的精神世界。通过一些我们掌握的知识，来帮助他们的子女

8、解决一些在学习上的难题，并且通过相关数据告诉他们海洋业的前景，使他们对未来积极向上，充满希望。D项目审核意见团队成员安全承诺本人自愿参加浙江大学宁波理工学校2013年暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法