保洁员每日工作流程安排工作流程标准(共三页)

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1、汇景花园保洁工作流程项目时间工作区域工作内容备注17:30—7:40营销中心广场浇花、准备清洁工具（晾干拖把）27:40—7:50厨房煮早餐37:50—8:15销售展厅清洁销售中心地板48:15—8:30总经办垃圾收集、设施擦尘、地面除尘58:30—8:50销售展厅清理垃圾桶、大门玻璃、展柜玻璃、洽谈桌、前台68:50—9:00卫生间清理卫生间、洗手盆、镜面擦拭79:00—9:30营销、财务部、会客厅、会议室清理纸篓垃圾、擦拭桌椅、文件柜、绿植清洁、地面推尘89:30—9:45营销中心广场广场、临时停车区、一楼各走廊及后门空地清扫99:45—10:15二楼办公区地

2、板、桌椅、楼梯、走廊除尘、清理纸篓垃圾1010:15—10:30厨房厨房所有卫生1110:30—11:00厨房协助厨房准备午餐（主要是清洗、分类工作）1211:00—11:45整体办公区域巡视清洁，清理纸篓、垃圾桶1311:45—12:00厨房协助厨房分菜，准备午餐1412:00—12:30厨房午餐休息。工具归类，抹布晾晒，下班1512:30—14:30办公区中午休息1614:30—17:30办公区巡视清洁，收集纸篓垃圾,办公区地面推尘,顺序:营销大厅→前台→总经理办公室→营销、财务办公室→会客厅及会议室→卫生间→走廊1717:30—18:20厨房协助厨房，准备晚

3、餐1818:20—18:30营销中心广场浇花、清洁工具归类摆放，下班备注1.保洁员应随时注意个人仪容仪表和礼节礼貌，工作时手脚麻利。2.注意随时清理垃圾桶内卫生、大垃圾箱内垃圾超过1/2需清运更换垃圾袋。3.注意检查碎纸机内纸屑，和饮水机水槽内积水清理。4.各办公桌上任何物品不得翻阅和移动。5.注意加强巡视，随时处理突发卫生问题。6.雨雪天气及时铺设防滑毯，天气好转后撤回刷洗晾晒后存放。工作时间：07:30—13:00，15:00—18:30汇景花园办公区卫生清洁标准日常卫生区域标准频率营销大厅地面保持无尘土、无烟头、无痰迹、无纸屑、水渍等。随时办公室地面目视干净

4、有光泽、无污渍、无污物、纸屑，门窗洁净。随时前台区前台、沙发、桌椅表面干净整洁无尘、地面整洁。随时办公设施1.文件柜、打印机、饮水机等表面无尘土。2.碎纸机每日查看，发现碎纸即清。3.桌面干净无污渍、电脑、电话无污迹；椅子腿无尘土。上下午各一次绿植室内盆栽植物上无尘土，花盆边缘、外围干净无土。随时玻璃玻璃光亮、无污点、无尘土。边框干净、无污渍。清洁后用纸巾擦试，无明显灰尘。日常擦拭墙面及悬挂物墙面、设备开关、无尘土、无污渍；悬挂的各种饰品表面无尘。每日一次垃圾筒垃圾筒内外干净，无溢出现象，垃圾及时清倒。随时会议室1.会议室的桌椅摆放整齐，干净无尘土；椅子布面干净无

5、污渍；椅子腿无尘土。2.白板干净无尘、无墨迹，客户来访或会议开始及结束后及时清理。上下午各一次更衣室1.室内鞋摆放整齐，地面无杂物，垃圾桶内无大量垃圾。2.浴室五金件无水迹，地面无积水。随时卫生间1.天花板管线、墙角、灯具目视无灰尘、蜘蛛网。2.目视墙壁干净，便器洁净无黄渍，洗手台、镜面无水渍。3.厕纸篓内无溢出现象。随时计划卫生楼梯通道1.楼梯台阶和瓷砖地面墩洗一次。达到表面无污渍、无泛碱。2.不定期将污迹较重的通道地面用洗石水彻底清刷。每周六卫生间大清洁地面、墙面刷洗，镜面刮洗，门、隔板全面擦拭、表面干净明亮。每周日玻璃刮洗办公区所有门、窗玻璃刮洗。每月十日二

6、十日办公区高位擦拭天花板、灯具、指示牌、空调格栅。达到无尘、无蜘蛛网。每月一号备注计划卫生需由会所保洁配合进行。汇景花园保洁工具一览表名称数量单位备注扫帚1把垃圾铲1个墩布1把水桶1个尘推1把尘推套两个马桶刷1把手刷、板刷各1把洁厕灵1桶84消毒液1瓶玻璃刮涂水器1套伸缩夹杆1个高空清洁用玻璃清洁剂1桶抹布4块两干两湿擦杯口布2块每日消毒大黑垃圾袋10个常备量小白垃圾袋100个常备量备注：以上物品为常备量，不足需及时补充下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学

7、校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校

8、的生存、发