《混凝土工程施工》学习领域课程标准

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1、《混凝土工程施工》学习领域课程标准一、课程简介（一）课程名称：混凝土工程施工（二）适用专业：建筑工程技术专业（三）课程性质：《混凝土工程施工》学习领域是“建筑工程技术”专业的核心课程之一，是土建施工员等职业岗位工作过程中的主要内容。（四）开发思路：《混凝土工程施工》学习领域课程是在施工员职业岗位行动领域中提炼出来的完整工作过程，在此基础上，以行动情境中相对独立完整的工作任务构建学习情境，作为小型的主题学习单元。（五）课程特色：《混凝土工程施工》学习领域课程充分体现了职业岗位工作过程的内涵，并模拟职业岗位工作过程开展教学活动，结合工学结合和行动导向的教学方法，使学生真正领会

2、职业岗位工作的主要内容，形成职业行动能力。二、课程目标（一）知识目标:掌握混凝土结构构件钢筋连接、配料、加工、绑扎与安装的基本方法和技术要点；掌握混凝土结构构件模板的构造组成、配板设计、模板安装和模板拆除的方法及有关技术要点；掌握混凝土施工配料、搅拌、运输、浇注、振捣和养护等工艺过程的施工方法和技术要求；了解混凝土结构施工的机械设备。（二）专业能力目标:能实施钢筋连接、配料加工、绑扎安装及质量检查工作；会安装现浇混凝土结构构件的模板；能组织实施混凝土施工配料、搅拌、运输、浇注、振捣和养护等工作。（三）方法能力和社会能力目标：9能分析处理混凝土结构施工过程中的技术问题，评价

3、混凝土结构施工的质量；针对不同类型特点的工程，能配置混凝土结构施工机械设备，选择工艺方法和制定混凝土结构施工方案；具有集体意识、良好的职业道德修养和与他人合作的精神，协调同事之间、上下级之间的工作关系。三、课程内容和要求混凝土工程施工学习领域（84学时）序号学习情境工作任务1钢筋混凝土柱施工任务一材料进场及验收组织任务二柱钢筋制作安装任务三柱模板安装任务四柱混凝土浇筑施工2钢筋混凝土墙施工任务一墙钢筋制作安装任务二墙模板安装3钢筋混凝土梁板、楼梯施工任务一梁板模板安装任务二梁板钢筋制作安装任务三梁板混凝土浇筑施工任务四混凝土现浇结构模板的拆除任务五混凝土楼梯施工4预应力混

4、凝土结构施工任务一预应力的建立与应用任务二后张有粘结预应力梁施工任务三无粘结预应力梁板施工5混凝土工程的季节性施工任务一混凝土工程的雨期施工任务二混凝土工程的冬期施工四、学习情境教学方案设计学习情境一钢筋混凝土柱施工（28学时）能力目标会钢筋混凝土柱钢筋加工制作和绑扎安装；会柱模板配板设计与安装；能组织实施柱混凝土施工配料、搅拌、运输、浇筑、振捣和养护等工作；能分析处理施工过程中的技术问题、评价施工质量、配置施工机械设备、选择工艺方法和制定混凝土施工方案；9主要内容钢筋种类规格、钢筋配料、加工制作和绑扎安装；模板材料、模板选型、配板设计与安装；混凝土原材料、混凝土施工机具

5、设备、施工配料、搅拌、运输、浇筑、振捣和养护教学媒体实训车间的教学载体、投影仪、电子课件及工程影像资料、校本教材、施工手册、规范等教学参考资料、施工图纸、施工方案实例等教学方法主要采用引导文法即按咨讯、计划、决策、实施、检查、评价六个过程完成教学，并在教学过程中，配合采用小组合作学习法、头脑风暴法、演讲法等。其中任务一、任务二为操作型任务，任务三采用案例进行教学学生应具备知识和基本能力具有建筑材料、建筑构造、建筑结构的基础知识，能识读建筑、结构施工图教师安排具有丰富的职业岗位工作经验、丰富教学经验、善于运用多种教学方法和教学媒体的教师１名，在操作阶段增加实训技师1名教学场

6、所多媒体教室、专业仿真实训室、实训车间和实训场地考核评价方式学生自评，教师评价；过程考核，结果考核。每组学生独立完成一项考核任务考核时间在本学习情境完成后进行，规定考核时间学习情境二钢筋混凝土墙施工（10学时）能力目标会钢筋混凝土墙钢筋加工制作和绑扎安装；会墙大模板设计及配板；能组织实施墙混凝土施工配料、搅拌、运输、浇筑、振捣和养护等工作；能分析处理施工过程中的技术问题、评价施工质量、配置施工机械设备、选择工艺方法和制定混凝土施工方案；主要内容钢筋配料、加工制作和绑扎安装；大型钢模板设计及配板；混凝土施工机具设备、施工配料、搅拌、运输、浇筑、振捣和养护9教学媒体实训车间的

7、教学载体、投影仪、电子课件及工程影像资料、校本教材、施工手册、规范等教学参考资料、施工图纸、施工方案实例等教学方法主要采用引导文法即按咨讯、计划、决策、实施、检查、评价六个过程完成教学，并在教学过程中，配合采用小组合作学习法、头脑风暴法、演讲法等。任务一、任务二均采用案例进行教学学生应具备知识和基本能力具有建筑材料、建筑构造、建筑结构的基础知识，能识读建筑、结构施工图教师安排具有丰富的职业岗位工作经验、丰富教学经验、善于运用多种教学方法和教学媒体的教师１名教学场所多媒体教室、专业仿真实训室、实训车间和实训场地考核评价方式学生自