台北县人工湿地生态教育推广计画

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1、臺北縣人工溼地生態教育推廣計畫臺北縣人工溼地生態教育推廣計畫（96-98年）臺北縣政府中華民國96年3月17臺北縣人工溼地生態教育推廣計畫目錄壹、計畫緣起……………………………………………………………………………………2貳、臺北縣推廣人工溼地生態教育的願景及目標……………………………………………3參、執行方式……………………………………………………………………………………3肆、臺北縣目前人工溼地現況…………………………………………………………………3伍、臺北縣人工溼地生態教育推廣計畫架構圖………………………………………………7陸、臺北縣人工溼地生

2、態教育推廣執行分工…………………………………………………8柒、臺北縣人工溼地生態教育推廣具體做法…………………………………………………9一、成立溼地生態教學推廣小組訂定推廣教育策略…………………………………9二、建置永續環境教育中心以及溼地生態教育推廣示範區…………………………9三、辦理教師培訓研習提升環境教育專業素養……………………………………9捌、臺北縣人工溼地生態教育推廣計畫執行期程…………………………………………10玖、預期成效…………………………………………………………………………………10壹拾、成效推廣…………………………………………

3、……………………………………11壹拾壹、考核評估……………………………………………………………………………11附件1：臺北縣永續環境教育中心建置計畫……………………………………………1217臺北縣人工溼地生態教育推廣計畫壹、計畫緣起根據國際拉姆薩溼地保育公約，溼地定義為：「無論天然或人為、永久或暫時、靜止或流水、淡水或鹹水、或二者混合者，由沼澤、泥沼、泥煤地或水域所構成的區域，包括水深在低潮時不超過6公尺之沿海區域。」。熱帶雨林可以說是世界上生物最多樣性的地方，由於臺灣沒有熱帶雨林，溼地（Wetlands）的生態系地位就變得更為重要，溼地功能在社

4、會經濟價值方面，能夠減緩洪水、保護海岸、補充地下水、繁衍魚貝類、做觀光遊憩及教育科學研究。在環境價值上，溼地就是大地之腎，有如一座天然淨水廠，可以過濾與沉澱污染的水質、製造水棲動物的養分、調節氣候。此外，對魚類和野生動物來說，提供良好棲息環境。人工溼地包括：為了灌溉而開闢的池塘或養殖的魚塭、稻田、菱角田，以及為了保育而挖掘的生態池，雖非自然形成，但因食物豐富，可供不少動植物棲息，形成一個生態繁複的系統。臺北縣將是第一個大規模設置人工溼地的縣市，目標是300公頃。人工溼地除了能淨化水質外，更要讓生態與教育的意義，藉著各項推廣活動彰顯其效益。17臺北

5、縣人工溼地生態教育推廣計畫壹、臺北縣推廣人工溼地生態教育的願景及目標一、計畫願景透過創新、繁榮、健康的策略，建立幸福美麗的大臺北優質環境幸福美麗大臺北健康繁榮創新生態淡水河w94204gjo3ck6環境保護永續發展產業觀光文化結合教育推廣二、計畫目標1.建置永續環境教育中心，結合臺北縣溼地生態以及節能省電等環境教育資源，作為長期推展永續環境教育、保育與研究的中樞。2.充分利用已完成之人工溼地作為生態教學之場地使用，並結合當地產業，促進產業觀光。3.建構生態淡水河，並結合現有文化教育，辦理各項推廣活動。貳、執行方式一、在淡水河左岸會館設立永續環境教

6、育中心，推動可持續發展的環境教育。二、整合大臺北的沿海、河川溼地（自然/人工）、農田溼地，以及校園裡的生態溼地資源，落實溼地生態的教育功能。並結合各地產業資源，促進觀光發展。三、串聯淡水河系沿岸溼地生態環境，建立淡水河生態廊道。四、結合現有文化場址（如13行博物館、淡水古蹟園區等），以及藝術與人文18條學習路線，辦理全縣教育推廣活動。17臺北縣人工溼地生態教育推廣計畫壹、臺北縣目前人工溼地現況一、現有人工、自然溼地溼地名稱區域範圍環境特色權責單位民間團體推廣學校備註大屯溪淡水鎮溪流生態與生態工程水利及下水道局荒野保護協會臺北縣河川生態保育協會聖約

7、翰大學中泰國小后番子坑溪雙溪鄉溪流生態與生態工程水利及下水道局五股溼地五股鄉沼澤溼地復育河川高灘地維護管理所荒野保護協會五股國中淨化水質溼地規劃中新海橋人工溼地板橋市淨化水質人工溼地環保局福和橋溼地永和市生態教育人工溼地永和社區大學挖仔尾自然保留區八里鄉紅樹林自然保留區農業局荒野保護協會竹圍紅樹林淡水鎮紅樹林自然保留區林務局羅東管理所林口人工溼地林口鄉水利及下水道局註：1.96年預計建構鹿角溪以及汐止茄苳溪兩處溼地。2.97年預計建構華江橋上游、浮洲橋下游、大安圳排水口、三峽河與大漢溪匯流口人工溼地等4處。3.98年預計三鶯橋左岸、三鶯橋右岸、柑

8、園橋上游及二重疏洪道等4處。二、臺北縣學校人工溼地學校名稱區域範圍環境特色備註深坑國小深坑鄉生態池建安國小三峽鎮生態池/溪流溼地有木國小