台北县数位教学应用推广团队种子师资培训计画

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1、臺北縣數位教學應用推廣團隊種子師資培訓計畫一、計畫名稱：　　臺北縣數位教學應用推廣團隊種子師資培訓計畫（以下稱本計畫）二、計畫目標：　為配合本縣資訊中長程發展計畫之教育入口網建置及推廣，未來將積極完成平台整合、服務整合及教學整合三大目標。　平台整合是統一現有未經共同規劃的資訊平台，讓所有的資訊來源和應用介面發生關聯，如此可減少重覆開發並提供更親和、更便利的使用環境，對大幅降低建置及維運成本有莫大助益。　服務整合是殷鑒於當網際網路愈發達時，對使用者的吸引力反而下降，因為呈現的資訊大同小異，所提供的服務也缺乏差異性，無法提供完整解決問題的有效策略，因此通過實證的步驟，為即將發生的瓶頸提出新的

2、方法、指出新的目標，最終則是產出更具思想性、更富創造力的服務。　教學整合則是綜合平台整合及服務整合之質能，直接建構支援領域教學、輔助師生學習、縮短數位差距、平衡資訊負載的慣性概念與應用環境，促使教學工程在資訊化過程中更加務實與普及。　為了達成上述目標，完成本縣重大施政方針，特組訓「臺北縣數位教學應用推廣團隊」，以期提供完整之人力與技術，善盡規畫、設計、執行、發展、經營之任務。三、主辦單位：臺北縣政府教育局四、承辦單位：臺北縣教育網路中心(承辦人：王承庠8968-2992轉21)五、協辦單位：臺北縣昌福國小、臺北縣中山國中、臺北縣大觀國小、臺北縣秀山國小六、開辦班別：1.數位內容製作應用班

3、l名額：三十名l資格：具基本影像處理能力及FlashMX基本操作能力。2.教學節目製作應用班l名額：三十名(請自備數位攝影機，規格型號不限)l資格：具製作教學節目強烈意願及協助教學研究與實踐之理想者。七、實施方式：4　請各校依據上述說明，視需求自行推荐乙名現任正式教師，並由各校『教師進修研習系統』之學校管理員代為報名(本培訓活動之報名關鍵字為『數位教學』)，遴選結果將於94年7月20日前，在臺北縣教育局首頁之『最新訊息』區公告。　　獲選參加本次種子師資培訓人員，需完成六十小時之訓練課程，結訓後，期能協助教育局、輔導團、教育網路中心進行遠距教學節目策畫製作、網路學習課程策畫製作、數位教學應

4、用推廣及相關資訊業務推動等相關任務，協同作業期間，除由辦理單位簽呈核給公假出席以利作業外，另可持續參加由教育局及教網中心舉辦之相關訓練課程。八、報名日期：自發文日起至94年7月18日止。九、上課地點：臺北縣鶯歌鎮昌福國小電腦教室、臺北縣中和市秀山國小電腦教室十、上課日期：94年7月25日至8月5日(共計十天)。十、培訓課程表：數位內容製作應用班（臺北縣鶯歌鎮昌福國小電腦教室）日期時間課程大綱時數講師助教7/25(一)09:00-16:00一、工作介面說明1-1設定工作格式1-2介面說明1-3工具列面板介紹1-4工具列面板Option功能介紹1-5浮動式面版1-6圖層Layers說明1-7

5、筆刷繪圖1-8MovieClip說明1-9Graphic說明1-10Button說明1-11Properties屬性項面板說明1-12Flash的播放器選項1-13Flash常用快速鍵6呂聰賢呂姝瑩7/26(二)09:00-16:00二、畫格動畫與聲音處理2-1畫格型態及影格Frame功能說明2-2聲音輸入2-3MotionTween動畫製作2-4Shape動畫製作2-5MotionGuide說明及路徑動畫製作2-6Mask說明及地球迴轉動畫製作2-7放大鏡遮罩動畫製作6呂聰賢呂姝瑩7/27(三)09:00-16:00三、應用EPS物件與遊戲角色點陣圖3-1Illustrator與Fla

6、sh的整合3-2由Illustrator輸出EPS至Flash3-3製作含有遮罩的點陣圖3-4製作256色Gif點陣圖6呂聰賢呂姝瑩7/28(四)09:00-16:00四、互動按鈕製作4-1簡易動畫按鈕製作4-2變色按鈕製作6呂聰賢呂姝瑩44-3按鈕事件判斷4-4選單按鈕製作7/29(五)09:00-16:00五、簡易Action5-1ActionFrame5-2ActionButton5-3ActionMovieClip5-4MovieClip事件判斷5-5Play、StopandGotoandplay5-6Telltarget5-7StartandStopDrag5-8GetURL5

7、-9打開網頁的視窗選項6呂聰賢呂姝瑩8/01(一)09:00-16:00六、輸出動畫整合6-1輸出SWF6-2輸出EXE6-3SWF與FrontPage的配合6-4輸出動畫與AfterEffect結合6呂聰賢陳綺媖8/02(二)09:00-16:00七.、互動與流程1-1Stop1-2Play1-3GotoAndPlay1-4GotoAndStop1-5NextFrame/PrevFrame1-6NextScene/PrevScne