nat研究所高层次人才激励政策改进研究

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1、ProposalonHighLevelTalentsIncentivePolicyforNATResearchInstituteADissertationSubmittedtoSoutheastUniversityFortheAcademicDegreeofMasterofManagementBYDoNGJiadanSupervisedbyProf.MAXinjianSchoolofEconomicsandManagementSoutheastUniversityNOV.2011东南大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的

2、研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:东南大学学位论文使用授权声明东南大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人屯子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布(包括以电子信息形式刊登)论

3、文的全部内容或中、英文摘要等部分内容。论文的公布(包括以电子信息形式刊登)授权东南大学研究生院办理。研究生签名珏师签名:F1生签./夔"--曰中文摘要高层次人才是国有科研院所人才资源的核心部分,是国有科研院所科技创新的关键因素。如何利用激励政策使高层次人才引得进、留得住、用得好,是国有科研院所人力资源管理的核心任务,也是国有科研院所人力资源管理的难点之所在。随着社会经济的发展,对于人才的争夺越来越激烈。国有科研院所的高层次人才正在大量的流失,事业编制、工作环境对高层次人才的吸引优势己不再显著,高层次人才队伍建设面临着严峻的挑战。在此形势下,NAT研究所如

4、何通过有效的激励手段来提升高层次人才的满意度,减少人才流失,保障科研工作有序开展,就成为该所的当务之急。本文从NAT研究所高层次人才激励工作中遇到的挑战出发,运用人才理论、激励理论、薪酬管理理论对NAT研究所发展态势、人力资源结构、各种激励因素进行现状分析。通过对NAT研究所高层次人才物质激励、精神激励和事业激励现状进行研究,诊断出NAT研究所高层次人才现行激励政策的症结所在。运用波特一劳勒综合激励模型,建立NAT研究所高层次人才新激励政策体系;并为NAT研究所高层次人才新设计激励政策体系的推行进行计划和组织安排,还对实施结果进行了预期分析。本文的最主要

5、研究成果,是为NAT研究所设计了一套比较合理、科学、高效,符合目前发展态势及其自身特点的高层次人才激励政策,从而达到激励NAT研究所高层次人才的目的。关键词:科研院所高层次人才激励政策AbstractHighleveltalentsarethecorepartofstate.ownedresearchinstitutes’humanresources.andtheyarealsothekeyfactorofstate.ownderesearchinstitutes’scientificandtechnologicalinnovation.Howtouse

6、incentivepolicymakehighleveltalentsintroduced,keep,beenValueableiSthecoremissionofstate—ownedresearchinstitutes’humanresourcemanagement.anditalsothedimcultpointofstate.ownedresearchinstitutes’humanresourcemanagement.Withthedevelopmentofsocietyandeconomy.thecompetitionaroundtalent

7、siSmoreandmoreintense.Careerpreparationandenvironmentarenolongersignificantattractforhighleveltalents.Instate.ownedresearchinstitutes.highleveltalentsbeingina1argelOSS.teamconstructioniSfacinggrimchallenge.Inthissituation.howtopasseffectiveincentivemeanstoenhancetheresearchinstit

8、ute’Shigh-levelpersonnelsatisfaction,red

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