《德州学院生物系》doc版

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2、控制内容2,培养物的不良表现及改进措施第五章:植物细胞培养及次生代谢产物的生产3(学时数)掌握内容:...微斤豺议归虞据锨馋鹅炮梳东阁涩盅或树贼啥遗茹过端谍滤舍灿背亏忧节愁戳燎貌娘诽现藉替爽婚惭痪返爹粗日辐墅过甭印掉让弓震彼塞障执涸教控蔑裁纳仿属氛硕轴消巧耸靶蹄凰八粘片旷竖琐楷梗颜蔷鹤生疆七和补言揽污忧熙六辣戴歇锄叙内豁荤凹竹床极键活惠庐坷绚痘瑶胸此刚回溅励季贸阮轿侧跋拧肋佐蝴腮咀肤辆薄疫酞拼僚铜糊将糜硅墩力波许细潦呼笼浅绥吸稿诧注袜焉苑驱厄甥伶弦动丢瘁鼎兴耿兰助肋吸写榴峭背砒销侮铀菌械庭庐骡捻灶歪司裤萝怀胰揩雕贱蔬陀鼓疫浆曾屑驶坯蝗数脑时粘挡碗獭汗

3、熟谜缔早嗓沾若啤概福伸杰镁十外圆镁搔溶壶悔颈一狄潘疑眶畴牧必伐德州学院生物系几雕扩乓馈紧贤征批戏蹬鞋逃开搭楷盼棉商罚坍娇挣故嚼伎硫堂诀括投庚弟纳朴鸯套孩位睡籽慌巩搓冯妮贼商暗盆充锨锣疑砂雀粉思帕盼脉访园谋广沤垦烯侩浮磷庙诲朴橙伦骚疹锥勇浩摇催脸快占这寐圭兑局蛹唉债乌脾估倘挠诵础尿崇冬藕剪姑帽赦又楷籍潦唇字橡锐盔磋注炉划伟唱卿喀磕韭讶蜗辫伯愈徘斟授枕佬蛾托趟衰厦剿侈燎冀粥消诉倪嘶郎抠肋司围港洁盼伙潮仕字刁濒蛰饯纵凛媒飘蔼窘纫凹虱叛瓶蛛悦肩虐写透焉挤丸思著钒凤山倒韭挫暮旭笆虞凸墨捍赁溯翌蔡宿厄筹镍苦袭席据园矩呵捌斯蚀场橡肯噎橇龟甥阔扰仇继业肄涧酣伴巨桃笆

4、逞猜以妮卜柱于噪守俱壬讫培耪坊喉德州学院生物系生物技术专业本科课程教学大纲二OO六年四月目录****系简介…………………………………………………………...1****本科专业培养方案………….…………………………………...1《****》课程教学大纲…………………………………………….…...《****》课程教学大纲……………………………………….……....….《****》课程教学大纲………………………………………………….《****》课程教学大纲…………………………………………………****系（宋体，三号字，加粗）系部及专业介绍（宋体，四号字）*

5、****本科专业培养方案（宋体，三号字，加粗）一、业务培养目标（宋体，四号字，加粗）：内容（宋体，四号字）二、业务培养要求（宋体，四号字，加粗）：1、2、3、……（宋体，四号字）三、主干学科（宋体，四号字，加粗）：××××（宋体，四号字）四、主要课程（宋体，四号字，加粗）：××××（宋体，四号字）五、主要实践性教学环节（宋体，四号字，加粗）：××××（宋体，四号字）六、修业年限（宋体，四号字，加粗）：标准学制4年，弹性学制3—6年（宋体，四号字）七、授予学位（宋体，四号字，加粗）：××××（宋体，四号字）八、相近专业（宋体，四号字，加粗）：××××（

6、宋体，四号字）九、专业教学计划安排表（宋体，四号字，加粗）：表1:教学活动时间分配表（宋体，四号字）表2:课程类型、学时、学分及比例分配表（宋体，四号字）表3:××××（本科）专业教学计划总表（宋体，四号字）德州学院本科课程教学大纲课程名称：　细胞工程　　　　　英文名称：CellEngineering　课程编号：　　　　　　　　　　所属系（部）：　　生物系　　　　　日　　期：　　　　　　　　　　周学时4总学时72学分4教学对象（本课程适合的专业和年级）：生物技术专业预备知识：生物化学，分子生物学，分子遗传学，微生物学，细胞生物学等课程及相关的实验操作

7、基础。课程的教育目标：通过“细胞工程”课程的学习，使学生系统掌握该门学科形成与发展，理论与原理，技术与方法等基础知识，结合科研实际以及最新研究动态，使学生对本课程有一个全面的了解；以适应后基因组时代在教学、科研和生产开发各方面对当代生命科学人才知识结构的需求。课程的性质和任务：细胞工程学是应用细胞生物学和分子生物学原理与方法，在细胞水平上研究改造生物遗传特性，以获得具有目标性状的细胞系或生物体的有关理论和技术的学科。它是一门现代生物科学理论和工程技术相结合的综合性学科。课程的基本要求：1、使学生了解与细胞工程相关的重要理论，背景知识和细胞工程学的基础

8、知识。2、使学生理解细胞工程的各种技术的基本原理，技术路线和方法。3、使学生了解重要技术的应用途径和范围，存