学院生物系“寝室文化节”活动方案.doc

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1、学院生物系“寝室文化节”活动方案学院生物系“寝室文化节”活动方案学院生物系“寝室文化节”活动方案学院生物系“寝室文化节”活动方案　　学院生物系“寝室文化节”活动方案提要：突出育人宗旨。我们要以发展本届艺术节为契机，突出育人宗旨，引导广大学生发扬“五四”光荣传统自　　学院生物系“寝室文化节”活动方案　　把握时事经济宏扬民族文化发展时代艺术培养创新意识　　《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“校园文化具有重要的育人功能，要建立体现社会主义特点、时代特点和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和

2、学风。大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。”我系为配合学院全面深入地开展大学生综合素质教育，浓化学习氛围，拓宽同学们的知识视野，提高大学生的文化品位、艺术修养，增强市场竞争意识，创新思维，活跃校园文化生活，营造浓厚的系部文化氛围，促进广大学生成长成才，本学期我们经过研究和多方筹备，隆重推出我系首届“生物工程文化艺术节”。集“文明寝室评比”——卫生评比，“拔河比赛”——各楼层比赛，“棋艺大赛”——全系参与，“届时，三个系列活动

3、将在生物工程文化艺术节中有节奏、有计划地全面铺开，塑一种精神，育一方英才，创一片天空，全校师生献上一分份新年的厚礼，青春的答卷。现将活动安排通知如下：　　一、指导思想　　以青年学生的理想信念教育为核心，以提升大学生综合素质为主旨，以各类科技文化、艺术活动为载体，以繁荣校园文化为主题，进一步促进我院校风、学风建设和系部文化的发展。　　二、活动项目　　1、“文明寝室评比”活动意义:规范寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活，卫生习惯，培养学生创造美，保持美的能力和习惯，促进良好校风，班风的形成，同时通过活泼的寝室团队

4、活动和有意义的寝室话题探讨，张扬自我个性，提升宿舍文化品味，深化宿舍卫生观念，培养团体合作精神，增强宿舍学习氛围，营造温馨家园氛围，深入挖掘”弘德，守信，育己，求美，立志”的寝室文化内涵。　　活动时间:20**年4月26日　　活动地点:各参评同学寝室　　活动内容:文明寝室评比，评比细则见附件，各院评出五星级寝室1个，四星级寝室2个，三星级寝室3个，优秀寝室4个，颁发奖状以及小奖品，并推荐前几名寝室参加校生活部的文明寝室评比.　　2、“拔河比赛”为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会

5、，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神.　　活动时间:20**年4月27日　　活动地点：6、7号公寓内　　参赛队伍：生物工程系以各楼层为一只队伍，进行比赛！　　活动规则：　　拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。　　活动内容：　　（1）每场比赛都采用三局两胜的方式进行比赛　　（2）比赛开始

6、前，各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力将对方拉过赛场规定的河界限为赢。　　（3）比赛开始双方由各自抽签决定。　　（4）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。　　3、“棋艺大赛”为丰富校园文化生活，加强各系之间的交流合作，给广大学生一个自我展示的舞台，校园文化艺术节活动特举办棋艺比赛。以切磋棋艺为桥梁，增进彼此之间的友谊，陶冶我们的情操，提高我们自身的修养，同时培养同学们的团队精神。　　指导思想：友谊第一，比赛第二。　　活动对象：生物系全体学生　　活动规则：各系派出代表队参加本次比

7、赛，各代表队设领队一名，象棋选手6名（男子选手3名，女子选手3名），五子棋各6名（不分男女）。本次比赛共分为三组：男子象棋组、女子象棋组、五子棋组（五子棋不分男女组）。　　活动内容:　　预赛安排：由各系根据本系具体情况而定。　　决赛安排：团体赛采用积分单循环单败淘汰制，决出团队冠、亚、季军，根据个人积分成绩男子象棋组、女子象棋组各排出前5名，五子棋组排出前5名参加个人赛，个人赛采用单循环单败淘汰赛制决出个人名次。　　活动时间:20**年4月28日（具体事项）：　　策划筹备，制定方案，宣传动员阶段；报名、选拔阶段；各大活动依次铺

8、开阶段；后期活动及总结工作。　　四、有关要求：　　加强领导，精心组织。我们将筹建“生物系寝室文化艺术节”筹委会，各班根据对艺术节活动的总体安排，制定计划、周密部署、精心设计、严密组织，团委、学生会各部门要加强，明确职责、分工合作，确保本届科技文化艺术节圆满成功。　　围绕主题，