德州学院生物系系刊(09——10学年第三期)

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1、卷首语暮色黄昏写给父母的感恩信生物系宋长友有一种爱，我无法用言语诉尽，更无法用文字写尽。作为儿子的我，为拥有这份爱而感到自豪。——题记初夏的黄昏来得有些懈怠，天渐渐变得日长夜短。在这种燥热的夏天，人总是有种昏昏欲睡的感觉。因为天气炎热的原因，我整天变得头脑一片空白。但是今年我不会忘记，在这即将到来的日子——父亲节、母亲节。独自一人漂泊在异乡，每当黄昏来临的时候，我总喜欢一个人倚在窗台，瞭望这座城市的万家灯火。霎时间回忆如骤雨般翩跹，湮没了眼前。那曾经饭桌上的欢声笑语，你我争先恐后为对方夹菜的情景。还有你一边为我夹菜，一边不停絮叨的话语：“多吃点，看你一个人在外都

2、瘦成什么样！”每次回想到这些画面，我总是忍不住流出幸福的泪水。说起来惭愧，这么多年我不曾在母亲节或父亲节那天，亲口对你们说一声，“妈妈，母亲节快乐！”“爸爸，您辛苦了！”每次过后我总是以忙为理由，来搪塞自己。这么多年一直都想为你们写一篇文章，来感谢你们的养育之恩。可是每次提起笔，我却总是毫无头绪。或许是因为我害怕自己的文笔不够好，无法将你们对我的爱细腻地表达出来。但是今天我避违了，趁着暮色黄昏我就用最平凡的文字来表达儿子对你们的牵挂和祝福吧！在这里，我要感谢你们的养育之恩，是你们赋予我生命，才有了今天的我。同时还要感谢你们从小对我的教诲，如果没有你们的教诲，或许

3、就没有今天还算得上知书达礼的我。我想告诉你们，这么多年来，儿子不曾给你们丢过脸，也从来没有做对不起这个社会的事，虽然我没有多大的能耐！爸妈，很快就是你们的节日了，儿子不能送给你们物资上的礼物，就让我把这篇文章送给你们，当作我的礼物吧！爸妈，祝你们永远身体健康、平安幸福！爸妈，请相信你们的儿子，我会用我的辉煌带给你们欢笑和幸福！最后，我也祝天下所有的父母，在今后的每一天安康、幸福！我也倡议所有的兄弟姐妹们，既然我们还不能用物资金钱来报答养育我们多年的父母，那就让我们，在今后的时间里，多爱他们一点！用最真实的行动，为父母多做点事吧！请永远善待、尊敬我们的父母！目录C

4、ONTENTS卷首语主管生物系团总支生物系三年发展规划……………………………1主办生物系记者团新闻聚焦指导教师系内新闻……………………………………………4焦德杰王桂英实事关注上海世博会……………………………6王传芬王艳洁名人档案学生主编宋长友留学感言……………………………………………9编辑马学艳王慧杰生物考研广场………………………………………10吴文超段楚楚王侃让乐观主宰生活……………………………………11彭水容曹月誉王硕王欣岩原振浩屈振精彩自我，绽放青春活力…………………………12杨兴慧陶敏我又不傻，那么我可以做到任何事情……………13封面设计宋长友菁菁年轮生

5、物系记者团欢迎心灵感悟……………………………………………15您的参与，您的支持是我看今朝………………………………………………18们不断进步的源泉！忆往昔………………………………………………22意见投稿信箱：dzuswxjzt@yeah.net绿源之洲生物系三年发展规划生生不息求发展厚德载物谋出路——生物系三年发展规划一、生物系基本情况与发展现状生物系现设生物科学、生物技术两个专业，全日制在校学生600名，现有教职员工40人，专任教师34人，其中教授3人，副教授12人，具有博士和正在攻读博士学位的19人。独立教学实验室13个,辅助教学实验室16个,科研实验室3个，

6、其中2个院级重点实验室，1个省级重点实验室。还有多个教学辅助实验室，包括一个面向全校的公共实验平台、2个数码互动实验室、院二级重点实验、试剂室、精密仪器室、显微镜室和动标本室和植物标本室等。实验室面积生物系领导、老师研讨三年发展规划约5,000平方米，动植物及微生物标本100,000余件，设备价值达2000余万元。资料室专业图书5000余册。近三年，发表学术论文200余篇，其中被三大检索机构检索50余篇。毕业生年均考研录取率为43%以上，四级英语通过率高达94%，一次就业率95%以上。08年生物学被确定为我院重点培育学科。二、生物系三年发展规划1、大力加强学习型

7、党组织建设，为实现科学发展提供保障。一是加强思想建设，为发展凝心聚力。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高思想政治水平为目标，以推动工作高效开展为目的，认真贯彻落实院党委“三个一”学习制度，深入学习现代化建设和学校发展所需要的各方面知识，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。二是强化作风建设，促进效率提高。以党风建设为主线、以教风、学风、工作作风建设为重点，按照每人一个目标、一个方向，一个对象，即教学管理有目标，科学研究有方向，服务地方有对象的“三个一”的工作要求，努力通过积极完善各

8、项工作机制，实现学风、教