青岛版小学数学二年级上册《9的乘法口诀》教案

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1、9的乘法口诀本节课是青岛版数学二年级上册的内容，教学目标要求学生经历编制9的乘法口诀的过程，能自主编制并记忆9的乘法口诀。教师创设了学生感兴趣的情境，让学生自主探索、自主学习，熟练记忆9的乘法口诀。教学目标：1.知识与技能：进一步理解乘法的意义，学习9的乘法口诀，在探索规律的基础上记忆并能运用口诀计算9的乘法。2.过程与方法：经历编制9的乘法口诀的过程，探索9的乘法口诀的规律。3•情感与价值观：在编写口诀和探索9的乘法中的积的规律的过程中获得成功得体验,提高学习兴趣增强学习信心教学重点：熟记9的乘法口诀并应

2、用9的乘法口诀进行计算。教学难点：初步探索9的乘法口诀的规律。二、教材分析9的乘法口诀是青岛版第三册第四单元的内容。本节课的内容是在学生已学会2-8的乘法口诀的基础上学习的。这部分内容主要是引导学生通过观察独立思考和交流，口主探索并掌握9的乘法口诀。在计算上让学生利用已有的知识经验和计算经验独立完成，并逐步增强自主学习的意识和能力，积极主动参与学习的全过程。学情分析：根据教材的特点，9地乘法口诀是乘法口诀教学的最后阶段，学生已有了2-8的口诀的理解和编制经验，许多学生对9的乘法口诀也已经有了一定的了解，针对

3、引导学生编口诀已不存在太大的问题，因此我在设计教学内容时把教学的起点抬高了些，力求把学习的主动权教给学生，尽量增加学生学习的独立性，扩大学生思维的空间，在互相交流各自想法的基础上，自觉吸收自己喜欢的思路，学习口诀、记忆口诀。教学方法：充分利用主题图中的数学信息，结合本班学生的实际生活中的信息来学习9的乘法口诀，成分发挥小组合作学习的集体力量，达到本节课的学习目标。教学过程：一、创设情境，提出问题师：同学们，知道端午节吗?端午节的时候不仅要吃粽子，还要举行划龙舟比赛。看划龙舟比赛开始了！（出示主题图）队员们齐

4、心协力，奋勇向前，多么激动人心的场面啊！从中你找到了哪些数学信息？生：每艘龙舟上有9个人，一共有9条船。师：发现的好，那同学们你能提出什么数学问题呢？生：划龙舟的一共有多少人？师：谁能來回答下这个问题？学生预设：9X9=81（人）师：到底对不对，通过我们的思考來验证一下通过创设学生感兴趣的问题情境为切入点，让学生从熟悉的生活情境中观察发现有价值的数学信息，进而提出有关9的数学问题，紧紧扣住9,自然而然引入课题开始数学学习。让学生进一步感受到数学就在生活中，同时也营造了一种轻松活泼的课堂气氛，激发了学生的学习

5、兴趣。二、探究问题，理解意义1.根据图意，一条船上9个人，2条船？3条船？4条船？5条船？6条船？7条船？8条船？9条船？2•出示表格，让学生自己独立完成。（真真切切地再现了乘法形成的过程）船数123456789人数91条船上9个人，就是1个9。2条船上是18个，就是2个9。教师将918填入表格，并在表格下血写上1个9,2个9。3条船学生完成表格，得出9X9的得数是81。3•小组进行交流、在小组内说说意义？探索把得数填在空格里。1-3十少5介97丿卜99于9273645546372Hl【设计意图】通过让•学

6、生填空格，发现规律并运用规律完成本题,使学生理解几个9的意义，为学生编制口诀作铺垫。三、自主合作，编写口诀。1.让学生根据上面表格的得数来编制9的乘法口诀。学生合作讨论，根据表格得数编制9的乘法口诀。学生汇报，教师板书：1条船9个人1X9-9一九得九2条船18个2X9二18二九十八8条船72个8X9二72八九七十9条船81个9X9=81九九八计•师：通过对前八句口诀的学习，你知道“九九八十一”这句口诀是怎样得来的？生：8个9是72,再添一个9是9个9,72再加一个9就是81,所以九九八十一。师：九九八十一，

7、就是有9个9连加，真多啊！同学们真了不起,口己编出了9的口诀。四、发现规律，牢记口诀1.记忆方法一——找规律。师：9的乘法口诀里面蕴藏着规律能帮助大家记忆。想一想，有什么规律呢?先独立思考。想好的同学可以小组内互相说一说。（用不同形式让学生熟记,采取多种形式让学生背诵）牢记口诀。各种形式记口诀：1、手形记忆法。2、分四组，一二组同学说口诀的前半句，三四组说口诀的后半句。3、老师说算式，同学说口诀，师生互记。4、老师说算式，一二组说口诀上句，三四组说口诀下旬。■=>Q5、老师说得数，同学说相应的口诀，（例如，

8、孙子兵法有三十六计，孙悟空有七十二变，唐僧四徒仅过了八-一难。）教师引导学生发现9的乘法口诀的规律。师：有的同学觉得9的乘法口诀太多了，记起来有困难。如果找到规律你记忆起来就不费劲了。9的乘法口诀有哪些规律呢？学生观察算式和口诀，寻找规律。教师根据学生随机的发现进行引导和归纳性的指导A、后一句比前一句多1个9。E、9的乘法口诀共有九句。它们的规律是：每句的第一个数是按1〜9的顺序依次排列；每相邻两句的积相差9。提