郸城县才源高中高三化学三模前热身练习2

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1、郸城县才源髙中髙三化学三模前热身练习27.下列描述正确的是c.HC10的电子式:H:CI:O:A.硝酸的标签上应标注B.硫离子结构示意图D.239Pu比235U原子核内多4个中子8.下列对实验现象或操作的解释不合理的是操作及现象解释A鸡蛋白溶液中分别加入NaCI溶液和HgCh溶液,均有丙体析出员白质发生了变性B盛忘莎NaOH溶液的试剂瓶用玻璃期久置后■瓶塞很难打开玻璃,生成的硅酸钠将掖口与瓶塞粘在一起C配制FeCl3溶液时加入适址盐酸酸化抑制氏叱水解,防止所配制溶液变浑浊D二氧化硫通入涣水.混水捷色说明二

2、氧化硫具有还原性9.下列物质在给定条件下同分异构体数目正确的是A.C4H10m于烷桂的同分异构体有3种B.分子组成是C5H10O2m于梭酸的同分异构体有5种C.分子组成是C4H80属于醛类的同分异构体有3种D.结构为C〉YH3的一漠代物有5种10.短周期主族元素X,Y,Z在周期表中的位置如右图。下列说法正确的是A.Z元素的最高化合价一定大于X元素B.三种元素原子半径由高到低的顺序一定是Y>X>ZC.若它们的原子最外层电子数Z和为11,则X为金属元素D.若它们均为金属元素,则Y的最高价氧化物对应水化物的碱性

3、最强11.用下列装置进行相应实验、能达到实验目的的是图I图2图3图4A.图1所示装置用于Cu和浓H2SO4反应制取少量的S02气体B.图2所示装置用于除去碳酸氢钠固体中的少量碳酸钠C.图3所示装置配制100mL0.1mol-L-1的硫酸D.图4所示装置用于分离岀澳苯12.下列说法正确的是A.在NazS溶液中:c(Na*)=c(HS_)+c(S2-)B.乙烯的燃烧热为akJ・moL(a>0),则乙烯燃烧的热化学方程式可表示为:C2H4(g)>3O2(g)=2CO2(g)+2H2O(g)△//=—aUmoL〜

4、C.钢铁发生吸氧腐蚀的正极反应式为:02+4*・21120==401{~D.从酸化的海带灰浸出液屮提取碘:2I「+HQ=b+20H9.煤气化的一种方法是在气化炉中给煤炭加氢,发生的主要反应为:C(s)42H2(gp=^CH4@)连VL的容器中投入amol碳(足量),同时通入amolH2,控制条件使其发生上述反应,实验测得出的平衡转化率随压强及温度的变化关系如图所示。下列说法正确的是A.上述逆反应为吸热反应A.在5MPa,800K时,该反应的平衡常数为#B.在4MPaz1200K时,图中X点u(H2)«<邓

5、2)£C.工业上维持6MPa、1000K而不采用10MPa、1000K,主要是因为前者氢气的转化率高26、(14分)下面是某课外小组从初选后的方铅矿【主要成分PbS,含少量黄铜矿(CuFeS2)中提取硫磺、铜、铅的工艺流程:已知:CuFeS:♦4FcC13=2S+5FeCI2+CuCI2PbS+2Fe€i)=S^PbCz¥2FeC2(1)黄铜矿(CuFeS2)中Fe元素的化合价为,提高方铅矿酸浸效率的措施有o(写出两种方法即可)(2)过滤过程中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、;单质A是;在此工艺操作中可

6、循环利用的物质有铅和(3)在酸性的FeCS溶液中加入出。2溶液,其反应的离子方程式为。(4)PbSO4与PbS加热条件下反应的化学方程式为.•将沉淀PbS04与足量的碳酸钠溶液混合,沉淀可转化为PbCO3/写岀该反应的平衡常数表达式:K=0(己知Ksp(PbSOdJ.6x10”,Ksp(PbC03)=3.3xl044)(5)铅蓄电池的电极材料分别是Pb和PbO2,电解质溶液为硫酸。铅蕃电池充放电的总反应方程式为:PbO2+Pb+2H2SO42PbS04+2H20,充电时,铅蓄电池阳极的电极反应式为27.(

7、14分)丁酸异戊醋又称香蕉油,多用于食品和化妆品的香精,实验室用正丁酸与异戊醇反应制备丁酸异戊酷,有关数据和装置示意图如下:4CH)CH2CH2COOCH2CH2CHCH3♦HQCHj相对細J畳««(心)水湘R性8S055S71633褐8S0113131丁酸异戊弗!5t0$訪CH3CH2CH2COOH■CH3CHCH2CH2OH兰巧QCHj△实验步骤:①如图连接好装置,在三颈烧瓶屮加入0.2mol异戊醇和0.lmol正丁酸、数滴浓硫酸、5ML苯和2-3片碎瓷片。充分摇匀,分水器内加入异戊醇直至与支管相平;

8、②在122-.132°C下回流反应1.5h即可得粗产品;③冷却后用10%的NaOH溶液中和,用水洗至中性,加入无水硫酸镁后蒸憎得较纯净的丁酸异戊酷11g.回答下列问题:(1)图中A仪器的名称是,冷却水应从_(选择a或b)口进。(2)在该实验中,三颈烧瓶的容积最适合的是_(填入正确选项前的字母)。A.50mLB.100MLC.200mL(3)加入碎瓷片的作用是—;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是_(填入正确

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