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时间:2019-02-19
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1、教学设计及追问第二章第二节离子反应(第2课时)【学习目标】1.理解离子反应的概念;2.通过实验,常握离子方程式的书写方法,准确判断离子方程式的正误;3.激情投入,体验透过现象发现本质的科学探究过程。【重点】离子反应发生的条件,离子方程式的书写。【难点】离子方程式的书写。【预习案】I•知识准备>1.初中所学复分解反应发生的条件?>2.常见离子(如SO/j的检验方法。II•内容疏导1.离子反应⑴离子反应的概念:;⑵离子反应研究的对象:;复分解反应发生的条件:【探究案】I•学始于疑一一独立思考、自主探究1.离子反应在什么条件下发生?2.如何正确书写离子方程式?II•成归于探一一质疑析疑、合作探究探
2、究1:实验2・l(P3i)实验现象1.向盛有2mb的N^SCU溶液的试管里加入2mL的稀KC1溶液2.向盛有2mL的NQ2SO4溶液的试管里加入2mL的稀B&C12溶液探究2:离子反应方程式的书写步骤【例】以BaCH溶液与Na2SO4溶液反应为例來研究一下离子方程式的书写。步骤:①②纠错归纳及反思③.④.探究3:实验2-2(P32)向盛有2mL的NaOH稀溶液的试管中,先向其中加入几滴酚酿溶液,再加入2mL稀盐酸,观察现象。离子方程式的意义:1.2.小结:【检测案】I•随堂自测1.写出下列反应的离子方程式:(l)Ba(NO3)2溶液与K2SO4溶液反应⑵CaCCh溶液与稀盐酸反应1.能用离子
3、方程式H++OH-=H2O表示的反应是:()A.稀醋酸和氢氧化钠溶液的反应B.稀硫酸与烧碱的反应C.稀盐酸与蛍氧化铜的反应A.稀硫酸与氢氧化钗的反应
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