声音的特性及应用

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1、声音的特性及应用方法总结:的高低）—、知识网络（①定义：指声甘的。（决定于.r定义：物体每秒振动的次数②频率乂r音调声音的三大特性响度I.单位：次/秒即赫兹（Hz）,简称赫<③物体振动越快-频率越->音调越—④0〜20Hz〜20000Hz存扩_声波⑤物体发声时，振动频率跟发声体的形状、尺寸、和所用材料等<多种因素有关。一般，女子说话音调高于男子.厂定义:声音的大小1.振幅：振幅越大，发出声音的响度越O以上决左因素音色匚2.与声源的距离：距离发声体越远，听到声音的响度越O定义:每个发声体独具的声音特征.决

2、定因素:发声体本身的材料、结构等因素不同的乐器音色不同，人的音色也因人而异小知识：乐音：振动发出的悦耳的声音「打击乐器：乐器受到打击时振动产生乐音。（如：鼓、锣、编钟等）弦乐器：通过眩的振动发出乐音。（如二胡、小提琴、吉他等）弦越、越、越,振动时频率越高，音调越高。管乐器：通过乐器内空气柱的振动发出乐音。（如笛子、萧、号等）空气柱越振动时频率越咼，音调越。二、知识运用典型例题1.医院里“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（）A.声音太小B.声音太大C.声音的频率大于

3、人能听到声音的频率D.声音的频率小于人能听到声音的频率2.（05年贵阳）在使用二胡之前，演奏者常旋动琴弦轴以“定弦"，这是为了（）A.改变声音的音调B.改变声音的响度C.改变声音的音色D.音调、响度、音色都改变4.两人同时说话，甲的声带5S内振动1450次，乙的声带3S内振动900次，他两人的音调（）A.甲高些B.乙高些C.甲、乙一样高D.无法判断4.用力拨动琴弦和轻轻拨动琴弦（）方法总结:图2A.用力拨时音调高B.用力拨时响度大C.两种情况下音色不同D.以上说法都不正确5.汽车从远处开来，声音越来越大

4、，是因为（）A.发声体的频率越来越高B.发声体的音调越来越高C.汽车加大了油门D.离发声体距离越来越近，响度越来越大6.如图2,老师用同样的力气吹一根吸管，并将它不断剪短。这是为了研究声音的（）A.响度与吸管长短的关系B.音色与吸管材料的关系C.音色与吸管长短的关系D.音调与吸管长短的关系7.音乐厅正在举行音乐会,男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的比女高音的大，女高音的比男中音的高，音乐会的声音我们听起來有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有效应.8.当火车进站停车期间，

5、列车检查员用小铁锤敲打车轮，由声音來判断它有无损坏，这是根据什么来判断（）A.音调B.响度C.音色D.以上都不是9.如右图所示，用烧水壶往水瓶里灌开水时，凭经验,你就可以听出水瓶里水装得满不满，为什么？三、点击中考1.指出下列各种声音现象，反映了声音的哪些待征:（1）“震耳欲聋”是指声音的大；（2）“脆如银铃”是指声音的高；（3）“悦耳动听”是指声音的好。2.儿童说话的声音比较“清脆”，这是儿童说话的较高，其原因是儿童说话时，声带振动比较的缘故。3.针对以下四幅图，下列说法正确的是（）—A.甲图中，霜凑

6、者通过手指在弓晁按压位置的变化嚥改变发声的响度丁B.乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C.丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越來越大D.丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染1.（06佛山）电子琴能模仿各种乐器发出的声音，关键是能模仿各种乐器发出声音的（）方法总结:A.音调B.音色C.响度D.音色和音调2.12005•十堰］夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的：（）A•响度不同B.音调不同C.音色不同D.

7、冋声大小不同培优练习1.小华的小提琴断了一根弦，手边没冇和原來相同的弦替换，她用一根细点的弦装上后，她会发现琴发出的声音（）A.音调变高B.响度变小C.音调变低D.响度变大2.王宾看完电视剧中武打时拳脚呼呼作响的场景后，学着武士的样子一招一式的挥拳、踢腿，可不管他如何卖力，除了衣服的摩擦发出一点声音以外，其余一点声音也没有，这是因为：（）A.手臂和腿的运动不是振动B.手臂和腿振动的频率太小C.手臂和腿振动的频率太大D.手臂和腿振动的幅度不够3.用随身听播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时除了语速加快以

8、外声音的：（）A.音色变差B.响度变小C.音调变高D.没有区别4.小明家在铁路附近，一列货运火车鸣笛快速经过小明家，小明听到的汽笛声的音调A.逐渐变B.逐渐变高C.先变低再变高D.先变高再变低5.（07贵阳）码头边轮船的汽笛声能传得很远，这是因为：（）A.汽笛声音调高B.汽笛声响度大C.汽笛声音色好D.汽笛声传播速度快6.（08淮安）手机是通过传递信息的，用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的判断的，在嘈杂的公共场所带耳机