科学发展观的双重维度审视——浅析科学维度和价值维度的统一性

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1、万方数据山西大学2011届硕士学位论文科学发展观的双重维度审视——浅析科学维度和价值维度的统一性作者姓名指导教师学科专业研究方向培养单位学习年限赵璐邢媛教授马克思主义哲学西方马克思主义哲学哲学社会学学院2008年9月一2011年6月二O一一年六月万方数据ThesisforMaster’sdegree，ShanxiUniVersity'2011厂n■1一l●●一J■●．●mlnec10UDlenlmenSlonreVleW0ttneSClentltlCdeVelopmentStudentNameZhaoLuSu

2、pervisorMajorSpecialtyDepaIrtmentProfXingYruanMaⅨistPhilosophyTheW-estemMaⅨistphilosophySchoolofPhilosophyandSociologyResearchDuration2008．09—2011．06June，2011万方数据目录1Ⅲ㈣Ⅷ圳Ⅲ⋯删Ⅲ⋯《川Y2681193中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．II引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1一、科学发展观的科学性意旨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．1科学发展观坚持了唯物史观的基本原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31．1．1人与自然的辩证关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．1．2人民群众是历史的创造者⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51．1．3经济基础决定上层建筑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61．2科学发展观为唯物史观增添了时代特征⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．71．2．1科学发展观是发展理论的新进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71．2．2科学发展观是中国共产党理论探索发展的新结晶⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．10二、科学发展观的价值意蕴⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．132．1科学发展观体现了唯物史观的基本价值维度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯142．1．1发展动因与目的的统一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．142．1．2真理与价值的统一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．162．1．3科学发展观价值诉求的科学性⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．172．2科学发展观价值追求的具体表征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯182．2．1经济价值追求——建设物质文明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．182．2．2政治价值追求——加强社会主义政治文明建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．192．2．3文化价值追求——加强社会主义精神文明建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．202．2．4社会价值追求——推进社会主义和谐社会建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．212．2．5生态价值追求——建设生态文明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．23三、科学维度和价值维度的统一的内在本

6、质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．253．1科学维度和价值维度统一的理论意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯253．1．1科学发展观体现了我党发展思想的集体智慧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．253．1．2科学发展观的历史超越性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．263．1．3科学发展观价值追求的合规律性与合目的性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．273．2科学维度和价值维度统一的实践价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯283．2．1科学发展观的科学维度在实践中的运用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．28万方数据3．2．2科学发展观的

7、价值维度在实践中的体现⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．29结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33攻读学位期间取得的研究成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．35致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36个人简况及联系方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．38承诺书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、．39学位论文使用授权声明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．40万方数据ContentChineseabstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IIIntroduction⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯