人教版《初中思想品德》教材中的活动设计存在的问题及对策

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1、类号——UDC密级——编号——誓·，埽黪夯零硕士学位论文学位申请人姓名：————j生垄d生——一申请学位学生类别：———j邕童查型L—一申请学位学科专业：——羔堕塾丝鲎三璺鱼L—一指导教师姓名：———堕墨型生j丝垄已—一⑧⋯MASTER⋯'STHE哪硕士学位论文人教版《初中思想品德》教材中的活动设计存在的问题及对策论文作者：黄旭华指导教师：陈万柏教授学科专业：学科教学·思政研究方向：学科教学·思政华中师范大学马克思主义学院2013年11月⑧硕士学位论文MASTER’STHESISTheProblemsAndS

2、olutionsOfTheActivityDesignInTheTextbooksOfPEPJuniorHighIdeologicalCultivationCourse彳砌缀括SubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM．ADegree砌educationByHuangXuhuaPostgraduateProgramSchoolofMarxismCentralChinaNormalUniversitySignature宰磊垒壬函Approved⑧硕士

3、学位论文MASTER‘STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：鬣力哳日期：7矿f≥年，≯，月>矿日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作

4、的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。储签名：舷杪耳日期：刀俘年Iy月为日导师签名：阵历柏日期：1汐(多年I>月2口日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本

5、人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库"中全文发布，并可按“章程"中的规定享受相关权益。回意论室握交盾溢后；旦坐生；旦二生；旦三生发查。储签名：搬杪缔日期：加f3年一月讪日导师签名：陬易桷日期：切I弓年I7月沁日⑨硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要初中思想品德课程倡导学生根据自身逐步扩展的生活，在正确价值观念的引导与启发下独立思考、积极实践，做负责任的公民，过有意义的生活的理念。为了更好地体现这一理念，2003年以来，初中思想品德教材增加了活动设计栏目，每个单元的主题探究导入和每一个目题

6、下面的活动设计都为学生提供了大量的事例、情景和问题，为学生创建了自主学习、合作探究的学习环境，有助于促进学生更好地学习思想品德课程。但实事求是地讲，《思想品德》教材中的活动设计还存在一些问题，给教学带来一定的消极影响，亟待改进。本文对初中《思想品德》教材中活动设计存在的问题及原因进行了较为深入的分析，并提出了相应的对策。全文除导论外，共分三个部分：第一部分，阐释初中《思想品德》教材活动设计的含义及特点，论述初中《思想品德》教材活动设计的意义。本文认为，初中《思想品德》教材活动设计，有助于更好地开展思想品德课教

7、学；有助于教师更好地培养学生的知识、能力、情感态度与价值观；有助于学生更好地开展自主、合作、探究学习；有助于师生更好地平等互动。第二部分，分析初中《思想品德》教材活动设计存在的问题及原因。本文认为，初中《思想品德》教材活动设计存在的主要问题有：活动设计内容尚不够科学；活动设计时政数据严重滞后；活动设计部分案例功利化倾向突出：活动设计人物选取偏失和性别偏见；部分活动设计可操作性不强等。导致教材活动设计问题的原因是复杂的、多方面的，主要有：传统文化的消极影响；市场经济的消极影响；教育部主管教材编写的部门关注不力；

8、教材编写者的认知能力的局限；对现行教材未能及时修订和更正等。第三部分，提出解决初中《思想品德》教材活动设计问题的对策：一是明确活动设计的目标；二是恰当运用活动设计的语言；三是活动设计的人物选取要多样化；四是活动设计的案例要回归生活世界；五是适时更新活动设计的内容与资料。关键词：初中思想品德教材活动设计问题原因对策⑧硕士学位论文MASTER‘STHESISAbstractTheideologicalc