浅谈初中德育实践活动中存在的问题及对策

《浅谈初中德育实践活动中存在的问题及对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈初中德育实践活动中存在的问题及对策浅谈初中德育实践活动中存在的问题及对策摘要：道德教育日益成为中学教育的重要内容，“德育为先”已经成为众多中学教育中重要的教学理念、教学思想，而开展扎实有效的德育主题教育活动和实践活动，创新德育形式，是道德教育中必不可少的环节。本文通过阐述初中德育极其实践活动的重要性，发现其实践活动屮存在的问题，并提出相关的解决措施和对策，对初中道德教育的开展具有重要的指导意义。关键词：初中；德育；实践活动；问题；对策作者简介：扎西罗布(1975.1・3-)，男，籍贯：西藏察雅，工作单位：西藏察雅县中学

2、，中教一级，本科。［中图分类号hG41［文献标识码A［文章编号］:1002-2139(2013)-10—01近年来，道德教育成为初中教育中必不可少的内容，德育不仅可以提升学生自身索质，还有利于净化社会风气，因此，越来越多的中学通过开展各种主题教育和社会实践活动，将文明道德之风由校园引入家庭、引向社会，然而，在德育实践活动的开展过程中，亦存在或多或少的问题，这需要引起学校、社会的重视，并采取有效应对措施。一、德育在初中教育中的重要性道德是调整人与人、人与社会之间关系的行为准则。每个人都不是独立的个体，时时刻刻都要与社会或其他

3、人发生这样或那样的关系,这就需耍我们学会与他人相处，需耍与社会相处。初中作为教育发展阶段的重要教育场所，对学生今后的发展有重耍的指引作用，因此，在初中教育中，道德的教育必不可少。十八大报告指出，人的健康发展对社会的可持续发展有着至关重耍的作用，因此，耍把立德树人作为教育的根本任务，正所谓“十年树木，百年树人”，人的道德修养不是一朝一夕之事，需要长期的教导与培养。而初中生作为一个人由童年边向少年的重要阶段，道德的培养更是关键中的关键。另外，徳育不仅对学生的思想品徳有重要的教育作用,对其徳智体美的发展更有着潜移默化的影响。因此

4、，德育作为一项重要教育内容、教育目标，在初中教育中占有重要地位。二、当今初中德育及其实践活动中存在的问题思想道德教育离不开实践活动，高尚的道德情操切实付诸行动，是道徳教育的根本目标，也是检验徳育效果的有效途径。然而由于种种原因，当今初中德育过程中，仍存在许多问题，较为突出的问题有以下儿点：1.缺乏对初中生思想道徳教育工作的研究初中生作为广大未成年人群中一个特殊群体，其生理、心理的发展，智商、情商的发展，以及心智的成熟程度，都是影响其接受道徳教育、履行道徳实践的重要因素。而在初中的道徳教育极其实践活动屮，教师往往忽略的这些因

5、素，对初屮生的发展认识不足，因此不能很好地把握针对初中生的德育工作规律。对于实践工作的开展亦没有引起足够的重视，往往出现重知识轻行为、重课堂轻实践、重校内轻校外等问题。2.德育工作发展不平衡各个地方的初中，甚至同一地方的不同初中，对道徳教育工作的重视程度不尽相同，其重视程度、德育意识等方面也参差不齐，因此导致初中生的道徳水平有所不同。3.制度保障欠缺对于初中的德育问题，并没有严格的法律法规，缺乏制度性的保障，因此，在传统“应试教育”根深蒂固的地方，道徳教育问题只是纸上谈兵。4•人员、经费不足很多初中对道徳教育不够重视，因此

6、在徳育方面的投入相对较少,导致徳育队伍很难壮大，缺乏长效保障机制。5.社会影响初中生既是学校的学生，乂是社会的一员，学校周边环境对其影响巨大，倘若周边环境较为混乱，亦不利于初中生思想道徳的培养。6•家庭影响父母是孩子的第一任老师，初屮生在家庭中受到父母耳濡目染的影响，家庭道德的好坏，直接反映在孩子的思想道德方面。倘若家庭缺乏良好的道徳风气，对初中生思想品徳的培养，亦有不利影响。三、如改善进初中德育实践活动中中存在的问题加强初中生思想道德建设，不断提升初中生的思想道德水平，加强初中生的道徳修养，是初中教育面临的重要问题，因此

7、，改善初中教育中存在的不良问题迫在眉睫，这要求全社会共同调整思路，创新方法，切实加强徳育的实效，具体有以下儿点对策:1・坚持徳育与其他学科相结合课堂是道德教育实践的重要阵地Z—，可让学生将德育课上学到的知识在其他课堂上得以实践，在学习中学会做人，提高自身思想道徳修养。2.结合初屮生的心理健康开展德育实践活动初中生的心理健康是影响其人格塑造的重要因素强化其心理健康，对其思想道徳的培养有重要意义，因此，应当深入研究初中生的心理发展阶段，把握其心理动态，并结合其心理状况开展德育实践活动。3.结合社会需要开展徳育实践活动初中生作为

8、社会的一分子，有权利也有义务融入到社会中，因此,要结合初中生可融入的社会环境，展开徳育实践活动，避免纸上谈兵。4.优化徳育环境作为学校，要提供良好的校园环境；作为社会，应提供良好的社会环境；作为家庭，要提供良好的家庭环境。只有改善整体环境的风尚，才能使初中生融入其中，受到良好风气的熏陶，潜移默化地将高尚