新课改背景下张掖市普通高中体育和健康模块教学现状与对策

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1、新课改背景下张掖市普通高中体育和健康模块教学现状与对策摘要：经过近三年的实验，张掖市初步构建了适合实际的体育与健康模块教学模式。为了总结经验，本文对我校自实施新课改以来取得的经验和做法进行了思考，为我市普通高中实施模块教学提供示范作用。关键词：体育与健康；模块教学；新课改《甘肃省普通高中体育与健康新课改实施指导意见》要求：从2010年9月新入学的高一学生开始进入新课程的实验阶段，各地应当大力推进体育与健康新课程改革，调整和改革课程体系、目标、组织形式、教学内容和评价标准等内容，探索构建符合本地实际的课程体系。［1］经过近三年

2、的实验，初步构建了适合我校实际的新课改模式。为了总结经验，本文对我校自实施新课改以来取得的经验和做法进行了深入思考，为我市普通高中实施模块教学提供理论指导和示范作用。1模块设置1.1《新课标》对模块设置的要求《新课标》要求将课程内容划分为必修和选修两部分，其中健康教育专题和田径类项目为必修内容，至少必修1学分，而其他五个项目为选修内容，必须修满9学分。学生每学习一个模块的某一运动项目满18学时，且成绩合格，即可获得1学分。［2］1.2我校的模块设置我校结合体育资源状况，以“健康第一”的指导思想作为选编教学内容的出发点，遵循学

3、生身心发展规律和兴趣爱好，初步设置了健康教育专题、田径、篮球、排球、乒乓球、羽毛球和武术五个教学模块。1.3对策1.3.1除健康教育、田径两个必修模块外，选修模块还嫌单一，建议学校应在体育师资和场地器材有所改善后再进一步充实选项模块。1.3.2应以艺体办学特色学校发展为契机，积极引入民族民间体育类项目，如锅庄舞、健美操、形体、舞蹈、瑜伽等教学内容。1.3.3新兴运动项目无论在锻炼身体的意义上，还是在娱乐性等方面，都是对传统体育教材内容的一种最佳补充方式。［3］建议应在重视对传统项目进行改造的同时，精选适应时代要求，学生参与度

4、高的新兴运动项目作为学习内容。2模块教学计划2.1《新课标》对教学计划的要求《新课标》要求在制定教学计划时要注意高中体育课每周2课时，健康教育专题共18学时。教学计划的制定应包括根据《新课标》运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面具体目标的要求将其转变并确定为要实现的教学目标。要注意根据水平学习阶段的具体目标和要求，结合本校的实际情况，选择富有针对性的模块和具体的教学内容，并合理分配到每个学期，以便从总体上把握教学内容和要求，全面达成课程目标。2.2我校的教学计划根据季节、气候特点，结合我校课程资源、学校实

5、际和学生特点，认真制定符合本校实际情况的高中体育与健康课程教学计划，并组织实施，取得了一定的成效。1.3对策2.3.1选项课引入的时间过早。建议选修课从高一第二学期开始，留有一定时间让教师与学生相互了解，促成相对稳定的行政班集体的建设，同时也能让学生有时间了解高中的新课程方案和学校课程开设情况，逐步熟悉选择课程。2.3.2田径模块安排不够合理。田径类项目在促进学生体能发展和意志品质培养方面具有重要作用，是各项运动的基础。建议田径模块教学不宜在某一个阶段集中完成，可以将它们化整为零，安排在三年的教学中。3师资状况2.1《新课标

6、》对师资的要求教育部《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定：高中每8〜9个班配备1名体育教师，规定学生与体育教师的人数比为300:1,学生班数与教师人数比为6：1。[4]3.2我校的师资状况我校历来注重吸引和培养体育教师，加强体育教师的培训和学习。现有教师10人，从职称看：特级教师1人，高级教师4人，中级教师4人，初级教师1人；从学历看：研究生1人，本科生9人；从性别比例看：男教师9人，女教师1人。3.3对策2.3.1按教育部《国家学校体育卫生条件试行基本标准》文件中规定的体育师资数量来看，我校体育教师缺编较大，所以现有体

7、育教师工作量较重，建议补充体育教师时重点引进民族民间体育和新兴运动项目类毕业生。1.3.2《学校体育工作条例》第五章第十八条规定：“学校应当根据学校女生数量配备一定比例的女体育教师。”在学校体育教学中，高中女体育教师的作用是无可替代的，如果女体育教师过少，甚至没有女体育教师，就会严重影响该部分教学内容的完成。3.3.3在中学体育教学领域，似乎“多能”体现的实用价值要比“一专”来得更大些。所以建议教师多兼顾、多学习其他专项的技能，尽量做到一专多能。综上所述，选择自己喜欢的运动项目，这是学生的权利。根据课程标准的要求，应该让学生

8、掌握两到三项运动技能。建议在组织学生选项时，一般不提倡学生“一选到底”的做法，让每一位学生在整个高中阶段至少要选择两到三项运动项目的学习。在实施选项教学中，不能把学生体质的增强放在一边，建议在每一节课中有针对性地穿插体能练习的内容，各项目的学习和练习具有一定的运动量和运动强度，以期使学生的