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时间:2019-02-18
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1、幼儿心理学论文范文:简谈如何在游泳活动中消除幼儿的恐惧心理word版下载导读:本论文是一篇关于如何在游泳活动中消除幼儿的恐惧心理的优秀论文范文,对正在写有关于幼儿论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:游泳是一项有益于身心健康发展的体育活动,它不仅能锻炼人的身体,还能够提高大脑的功能,推动大脑对外界环境的反应能力和智力发育。我园开展游泳教学已有相当长的时间,在以往的教学活动中我们发现,多数幼儿在初学游泳时表现出相当高的兴趣,但是两三次活动之后他们却对游泳产生了一种极大的恐惧。究竟是何理由呢?关键在于他们缺乏良好的心理素质。由于受到传统教育观念和文化的
2、影响,儿童心理健康教育这一环节相对薄弱。这就需要我们教育者通过多种途径对幼儿进行培养。在此,我们就以游泳活动为途径来谈谈自己的看法。一、创设良好的环境,消除幼儿的恐惧感要达到教育目标,既要为幼儿创设良好的物质环境,又要为幼儿创造一个良好的心理环境。只有在这样的环境中,才能满足幼儿的需要,有利于帮助幼儿消除恐惧感。1・创设稳定良好的游泳环境,为幼儿营造安全感为给幼儿营造一种安全感,我们在环境创设上做了许多深思。幼儿在一个陌生的环境中总会产生一种恐惧及排斥感,要解决这些理由,必须计环境更贴近幼儿的生活,所以创设一个温馨、舒适的环境是前提。首先,我们修建了配套的
3、更衣室,铺设了色彩鲜艳的塑胶地毯增加室内的环境气氛,设置了足够的衣柜让幼儿放置衣物;室内有暖气、吹风机,指派了专门的保育员负责照顾幼儿;还有一个可以同时容纳好几个幼儿淋浴的淋浴间。在游泳池的墙面装饰我们也做了许多改动,由原来空无一物的墙壁,变成了色彩斑斓的游泳圈世界。在泳池一侧有一排开放式的玻璃窗,我们在玻璃窗上贴上了跳水的绿青蛙、可爱的小狗、游泳的小鸭子等等,使整个游泳池变得生机盎然。幼儿在这样的氛围中消除了顾虑,初步融入到了活动中。2.创设良好的心理环境,加强教师与幼儿之间的关系马斯洛有一句著名论断:“最健康的自尊是建立在当之无愧的来自他人的尊重之上的
4、。”如果孩子感到老师喜欢他、爱他并且尊重他,那么他就很可能自我感觉良好,有自信心。因此,在游泳活动中,教师不能以长者自居,应时常对孩子说一些赞许、关爱的语言和行为,如:“你游得很好有进步了!”“你一定能游得更好!”等等,记得要多鼓励、多支持、多表扬、多接纳、多容忍、多欣赏幼儿,使他们因教师的赞许和关爱而拥有自信的力量,对游泳产生积极的情绪。二、通过提高自理能力,培养幼儿的自信心所谓的自信心是由积极自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。幼儿期,孩子或多或少都有一些缺乏自信心,许多家长有此感觉却为不知该如何培养孩子的自信
5、感到头疼。其实,任何人的自信心并不是与生俱来的。可以说自信心是成功的前提条件,很难想象一个缺乏自信的人能够真正做成什么事情。而自信的对立面恰恰是自卑,一个缺乏自信、遇事就慌、充满自卑心理的孩子,叩使脑子很聪明,反应很灵敏,但在学习中稍遇困难和挫折就会发牛理由,孩子表现的最终结果也常常是不尽人意的。因此在游泳活动中还应该注意培养孩子的自信心,讣孩子的潜在能力得到最大限度的发挥。1・开展一系列的训练,帮助幼儿巩固穿脱衣裤的能力实践过程中我发现很多幼儿要花大半的时间在更衣上,游泳时间也就相对减少了,理由在于他们还不会正确穿脱衣服。于是根据幼儿的年龄及心理特点,我
6、就把学习穿衣裤、穿鞋袜等活动编成儿歌,让幼儿边念边学。如幼儿穿衣服,我们首先把衣服分成两类:一类是对襟扣扣子的,另一类是套头的。针对两类衣服的不同穿法,我们分别编了穿衣歌,⑴对襟衣服:领子碰肚子,口袋碰被子(朝下),找到小山洞,一列火车钻进去,二列火车钻进去(小手伸进去),衣服往后甩,扣好小扣子。⑵套头衣服:胸口碰被子,小头钻出去,右手钻山洞,左手钻山洞,出了山洞拍拍手。由于儿歌简单易懂,幼儿很快掌握了穿衣的动作要领,而启做起来容易,兴趣也高,大家都愿意动手试一试、做一做。2•教会幼儿怎样保管自己的衣物,建立保管意识中大班的孩子已经学会了怎样穿脱衣服,因此
7、在这里教师可以循序渐进地教会幼儿怎样管理自己的衣物。我园的游泳池为每个孩子都准备了一个可以盛放私人物品的柜子,上下共两格,上面的放衣裤,下面的放鞋了。每次组织幼儿游泳,我总是提醒他们保管好自己的衣物,但总是有幼儿会忘记放在哪里了。查看他们的柜子时,才发现他们把衣服和鞋子全混放在了一起,这样既不卫生又不容易找;还有的幼儿把自己的东西放进了别人的柜子里,导致有的幼儿柜子塞地满满的还不够放;有的幼儿却连一件自己的衣服也找不到。这样的情况如果发生在冬天,是很容易因此而着凉感冒的。因此,我教给了他们一个小窍门:存放物品之前先挑一个自己容易记住的位置,再将颜色最鲜艳或
8、特征最明显的衣物(如红色的外套或蓝底白点的浴巾)放在上面格子的最外
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