泛在知识环境下图书馆知识服务模式研究

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1、分类编号:单位代码:10065密级:学号:T201213003硏究生学位论文论文题目:泛在知识环境下图书馆知识服务模式硏究学生姓名:张欣之申请学位级别.?硕士申清专业名称:情报学研究方向:现代信息管理指^教师姓名:宋丽萍专业技术职称:副教授提交论文日期:2012年3月摘要经过几十年的发展,知识服务(knowledgeservice)使人们使用图书馆的方式产生了重大变化。这一变化,促进了图书馆事业和信息服务业的现代化发展。同时,信息技术时代的到来,导致并促成泛在知识环境(ubiquitousknowledgeenvironments)的

2、产生与形成,从而给图书馆知识服务带来新的机遇与挑战。目前,虽然国内外对知识服务己经进行了大量研究,但是泛在知识环境下知识服务研究相对甚少。基于此,本文通过大量的文献调研、案例分析等多种研究方法,探讨了泛在知识环境下图书馆知识服务模式,并以中国国家图书(NationalLibraryofChina)为例,说明泛在知识环境下的图书馆知识服务。首先,对泛在知识环境及图书馆知识服务的相关理论进行梳理,明确其涵义及特征。其次,对现行的图书馆知识服务模式进行分析,探讨泛在知识环境给知识服务带来的机遇与挑战,并进一步认识泛在知识环境下的图书馆知识服

3、务。最后,对泛在知识环境下的图书馆知识服务模式进行探讨,并以中国国家图书馆为例,说明其在泛在知识环境下的知识服务,期望能对图书馆界的知识服务提供一些理论和实践借鉴。关键词:泛在知识环境图书馆知识服务AbstractFordecades'development,theknowledgeserviceplayssignificantroleonthemajorchangesintermsofthelibrarymanagementmethods.Thosechangespromotethemoderndevelopmentbothinth

4、elibrarianshipandintheinformationserviceindustry.Meanwhile,adventoftheinformationtechnologyagecausesandfacilitatesthegenerationoftheubiquitousknowledgeenvironments,whichbringnewopportunitiesandchallengestothelibraryknowledgeservice.Currently,althoughtherearetonsofstudie

5、softheknowledgeserviceintheworld,rareofthemwereundertheubiquitousknowledgeenvironment.Therefore,thisarticlefocusedonexploringthelibrary'sknowledgeservicemodelinaubiquitousknowledgeenvironmentbyalotofliteratureresearch,casestudiesandotherresearchmethods.WithNationalLibra

6、ryofChinaasexample,thearticleillustratedthelibraryknowledgeserviceundertheubiquitousknowledgecircumstance.Firstofall,thearticleredefinedthetheoryrelatedtotheubiquitousknowledgeandthelibraryknowledgeserviceinordertoclarifytheirexactlymeaningandcharacteristics.Secondly,th

7、earticleanalyzedthecurrentknowledgeservicemodeloflibrary,discussedtheopportunitiesandchallengesoftheknowledgeservicebroughtbytheubiquitousknowledgeenvironment,anddeeplyrecognizedthelibraryknowledgeserviceundertheubiquitousknowledgecircumstance.Moreover,thearticleexplore

8、dthelibraryknowledgeservicemodelundertheubiquitousknowledgeenvironmentandillustratedthemodel'spositivelyinflue

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