计算机科学系实验报告（首页）

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1、计算机科学系实验报告课程名称UML与可视化建模班级14网络2班实验名称宿费管理系统教导教师曾少宁姓名汤如杰学号1414080903234日期2017.3.3一、实验目的掌握基于UML2.0的建模概念与方法，掌握各种UML图的概念与画法，其中包括用例图、活动图、类图、顺序图、组件图和状态图等。二、实验设备与环境操作系统：Windows7；建模工具：StarUML。四、实验要求1.实验及实验报告以增量方式完成，每次作业都在上一次作业的基础上完成，作业提交网站不提供报告下载，所以请同学们自行保管好自己的实验报告；2.请将实验报告中“占位符”信息替换为自己的实验相关信息

2、；3.请认真撰写实验体会，实验课结束时立即上传实验报告：http://zeng.shaoning.net/uml/。四、实验内容、程序清单及运行结果宿费管理系统1.添加收入条目2.添加支出条目1、实验一：需求建模-用例模型图1：？？用例图注：用例规约内容及项目可自行增加。用例编号：UC001用例名称：用例描述：3前置条件：基本流程：扩展流程：后置条件：用例编号：UC002用例名称：用例描述：前置条件：基本流程：扩展流程：后置条件：1、实验二：过程建模–活动模型使用活动图描述系统的业务过程。方法：将用例规约中的基本流程与扩展流程抽象为过程步骤（Action），画出

3、对应的活动图。2、实验三：逻辑建模–类模型基于MVC设计模式找出实现用例的类。方法：分别找出实现用例的模型（Model）、视图（View）和控制器（Controller）类，确定类之间的关系及其关键属性，画出类图。参考：讲义P26页。3、实验四：交互建模–顺序模型创建各个类（MVC及Actor）的对象，并描述对象之间的交互。方法：分别创建参与者（Actor）、界面类（View）、控制器类（Controller）和模型类（Model）的对象，描述各个对象之间的消息及其顺序，画出顺序图。参考：讲义P33页8.7.2。4、实验五：状态建模–状态模型对系统中最重要的对象

4、进行状态建模。方法：选择一种对象，定义该对象的状态，描述状态之间的切换及条件，画出状态图。参考：讲义P9和P10页。3五、实验体会实验一：实验二：实验三：实验四：实验五：3