高校基建项目管理信息系统探究和设计

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1、高校基建项目管理信息系统探究和设计摘要：联系基础设施建设项目工程在开发过程中的具体详情，通过专业科学控制与管理办法，针对工程项目建设而成立的基建项目管理信息系统随着全国高校基础设施建设工程的快速扩展，其重要性不言而喻。本文将简要阐述基建项目管理信息系统的特征和发展现状，重点突出常规基建项目管理信息系统在高校基建项目管理应用中的复杂性，探讨髙校基建项目信息管理系统的特殊需求与设计理念。关键字：基建项目；高校；信息系统；管理；系统设计一、基本建设项目管理信息系统我国对基建项目管理信息系统的认知源于上世纪后期，在近20年的不断改革变化过程中慢慢构筑起了一套成体系化的基

2、本项目管理原则，在具有专业科学性管理理念基础上，制定出统一的基本建设工程管理方法，分析国内外基建项目工程个案。培训出合格的专业基建项目管理人才。常规的基础建设建项目一般涵盖有建设项目设立、项目现实操作性分析、项目实施程序制定、项目申报审核、项目占地分析、建设招标、施工建设协议等控管内容。基本建设管理项目资料数据庞大冗杂，牵扯面积十分广阔，其中工作内容就包含项目建设策划、建设工程监督管理、项目施工操作等，各个工作部门之间需要就基建项目为中心进行频繁对话以保证建设目标高质完成。基建项目管理信息系统利用信息技术的发展实现了项目建设交流与管理的现代信息化改革，让整个基建

3、项目从准备阶段到施工完成阶段能够以最低的人力、物力投入成本，实现基建项目的科学性、严谨性，模范性管理。此外，这种现代管理模式能够以信息技术手段建立工程项目建设管理电子图纸以及电子项目建设档案。二、高校基建项目管理信息系统随着我国“人才强国”的发展战略逐步落实，作为教育发展的一部分，高校基本建设工程项目剧增，建设规模扩大,针对高校基建项目的物质投入日益增加八政策倾斜日渐显著，加上高校作为特殊事业单位，相比基建项目管理更具复杂性。在这种特殊条件下的高校基建项目相关负责部门肩负的本校基本建设责任更加重大，因此对高校基建项目管理信息系统的研究室高校基建职能部门的重要工作

4、内容。1•高基建项目管理信息的研究虽然我国高校的主要工作内容还是在于教学育人以及科学研究创新，但是作为特殊的事业单位，高校的整体经营也步入市场化，高校教学质量的比拼，教师素质、科研创新成果的比拼和学校基本建设的比拼，都被纳入剧烈的竞争机制当中。高校的基建管理非同于常规的基本建设管理。(1)高校是特殊的非盈利性国营单位，高校的各类基本建设项目工程的目的在于为培养国家文化科技人才，发现科学规律，创新科学水平提供必须的发展条件，建设所需的物质支持均来自教育部门的财政拨款项目，因此高校的基建项目要兼顾基建工程的使用性能满足和建设款项的最优化分配投入使用。(1)高校基建项

5、目性能设计特殊，重要表现在针对面广，使用对象复杂。高校基建中特有教学楼、实验室、体育场、阅览图书室等建设项目在使用性能设计中专业跨度大，涉及面广阔，因此高校基建项目管理信息系统需要多方面的建设管理人才的参与。(2)高校基建投资单位与受益单位不统一。高校的基本建设资金是国家和地方的教育经费计划申报审核获批后所得。基建的承办者没有最终的利益收益，所以在资金投入上有所保留，但是又关系到国家教育发展需要的要求，因此高校的基建项目管理在建设资金上的控制十分关键。(3)高校基本建设项目的开展也是高校市场化运营的一部分，除了需要严格按照相关领导层的发展文件规定进行基建项目管理

6、外，还需要遵循市场规律。高校开展的管理课程各种培养的众多的基建项目管理人才，因此我国高校的基建项目管理系统大部分是通过内部自主研究设计完成，如已经研发试验成功的c/s与B/s结构基建项目管理系统在现实的基建项目管理中的使用大幅度减少了管理的时间成本投入，基建管理系统窗口能够建设效率和质量也有了安全的保障。2.高校基建项目管理信息系统的设计通过对高校基本建设项目管理信息的特点探究，表明高校基建项目管理信息系统必须根据高校单位机制的运营特点，分析其中的内外包含、管理关系，设计出符合高校基建项目落实发展规律的管理信息系统，同时该信息系统在设计理念上也需要实现项目建设详

7、情归纳、项目投资成本审核与计算以及建设项目规划等功能，整体上能够表现基建项目建设的进程作为后期的项目建设决议参考。高校基建项目管理信息系统就是以联系整合不同的基建部门工作内容为目的，通过信息管理系统的应用管理功能，针对基建项目建设的进行阶段审核以及整个基建项目建设日志的记录，方便后期的历史工作数据查询需要，保证基建项目管理的合理科学性，提高高校基建工作总效率。另外，高校基础设施建设项目信息管理系统能够同时针对单独的基建项目内部具体建设信息数据以及多个基建项目之间的建设信息数据进行处理。包括高校基建中的建设策划、建设成本、建设效率、建设数据以及基建项目协议等内容，

8、这种成联合统一体系的管理