对高考一轮复习的几点建议

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1、对高考一轮复习的几点建议摘要：(1)加大了对考生能力考查的力度.从选择看,第12("慎终追远,民德归厚矣"...(3)也有个别超纲的试题如20题(1977年的高考).(4)注重了对主干知识和基础...关键词：高考,1977类别：其它来源：牛档搜索（Niudown.COM）　　本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM

2、）不对其付相应的法律责任！对高考一轮复习的几点建议新疆乌鲁木齐市八一中学杨丽君对每位文科考生来说，历史在文科综合试卷中是不容易得高分的学科。它不仅知识容量大，而且对考生能力也有较高的要求。高考的文科综合试卷中，历史试题只有十几题，而要求学生掌握和消化的知识却是五本书的内容。帮助学生有效地掌握这几本书的内容，直接取决于三轮复习的效果。第一轮的复习的是基础、基本的知识，它可以起到帮助学生回忆知识，初步整理基础知识的线索及部分地进行知识的整合的效果。因此，一轮复习是非常重要的一个环节。我的建议是：一、认真剖析《考试大

3、纲》我认为，2007年高考试题与往年相比：（1）加大了对考生能力考查的力度。从选择看，第12（“慎终追远，民德归厚矣”属于：儒家思想）、15（顾炎武《日知录》“不习六艺之文，不考百王之典……”抨击的是：朱明理学）、23题（美国历史学家斯塔夫里亚诺斯的话：用整体性的观点认识西方和非西方的历史）、13题（出土于新疆沙雅什格提遗址印证这一地区：正式归属西汉王朝）考查的是考试能力要求中的第3、4、5条。20（1977年我国恢复高考制度：体现了社会公正的重建）、21（战争中，作战方式的改变与新型武器的大规模使用密切相关的

4、典型战例是：中途岛海战）、22（与近代相比，二战后的资本主义世界经济体系的不同之处：建立起制度性的协调机制）考查的是考试能力要求中的第6条（归纳、比较和概括历史知识的能力）、第8条（揭示历史现象历史事物本质，阐述历史发展规律能力）。以上试题是学生较容易失分的题。从大题上看，38题（孙中山的民族主义）、40题的第二问“赫鲁晓夫大力推广种植玉米给苏联农业带来不良后果及其原因”也是学生不易得高分的地方。由于加大了对考生能力考查的力度，从而导致了今年高考试题难度系数增加。（2）也出现了知识点较细、较偏的试题，如涉及到小

5、字部分的第18题（《康輶纪行》）、21题（中途岛海战）。（3）也有个别超纲的试题如20题（1977年的高考）。（4）注重了对主干知识和基础知识的考查。如14题（隋唐的三省六部制）、16题（元朝设置的宣政院）、17（清朝的金瓶掣签制度）、38题（孙中山民族主义）。统一的多民族国家的建立和发展等。基于今年高考试题的特点，我们在进行高考复习时，即使是一轮复习也要注意以下几个方面：1、准确把握高考命题的趋势一般而言，今年的《考试大纲》与去年相比没有质的变化，考点没有太大的差别。因此，教师在高考复课中时，应仔细分析去年的

6、《考试大纲》的要求，从中找出高考考查的趋向，对学生进行有预见性的复习指导。综观这几年高考内容看，对中国古代史考查的趋势主要体现在两个方面：一是统一的多民族国家的建立和发展；二是中华文明的演进及对世界的影响。我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，民族团结、构建和谐社会成为当今中国社会发展的前提，对我国的社会主义现代化建设具有重要的意义，自然会成为高考命题的重要内容之一。如我区用的2007年全国高考文科综合试题中的13题（西汉政府授予边疆民族首领的铜质官印）、16题（最早由中央政府设置的管理西藏事务的机构宣政院）

7、、17题（金瓶掣签确定西藏宗教领袖的继承人）等。2、整合知识，总结出知识的规律性。教材中涉及考点的内容很多，最省力的复习方式是从众多的历史事件中找出规律性，即大致相同的历史事件的原因和影响，都可以从中总结出规律性的东西。3、对考点进行全方位的处理。教师在研究高考试题时，不仅要总结出高考的侧重点，还应对其进行全方位的处理。如中国近现代史中的考点“抗日救亡运动的高涨”部分。首先，要让学生清楚这一运动始于1931年的九一八事变。其次，让学生了解从1931年到1936年这一时期，抗日救亡运动有哪些特点。第三，找出在这期

8、间最具有代表性的事件“一二九运动”和“西安事变”此外，还要让学生清楚这两个事件的前因后果，可以把一二九运动与五四运动作对比。特别是让学生要认识到西安事变得以和平解决的原因及作用。4、夯实“双基”，死守门户过去的高考试题以考查考生的理解分析及综合能力为主。为了重点培养学生的分析理解能力，教师们大都在难题、偏题上下大功夫。然而从2004开始，高考试题逐渐走向大众化，以考查考生的基础知识为目