舞蹈与幼儿舞蹈创编

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1、舞蹈与幼儿舞蹈创编　　舞蹈与幼儿舞蹈创编　　期末复习试题　　一(填空题　　1.幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______的简单感受而发展起来　　的。　　2.舞蹈创作需要以生活为__________，以舞蹈形象来进行__________。　　　　3.______，建立在现实生活的基础上，是对生活特点的概括和提炼。　　　　4.音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是________和________。　　　　5.想象是构成_______广场舞__的主要因素，也是一个幼儿_________应该具备　　的重要条件。　　　　6.____________，是舞蹈编导在进入创

2、作之前对一个舞蹈全部设想的总和。　　　　7.舞蹈是一门________的艺术,舞蹈创作是一项______http://www.laohe5.com___的工作。　　　　8.舞蹈编导，是舞蹈作品的_________，也是舞蹈作品的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。　　　　9.创作幼儿舞蹈，是________的过程，也是_______的体现。　　　　10.舞蹈创编课是一门培养_________与___________的科目。　　　　11.舞蹈题材是指________中所反映和表现的_________的材料。　　　　12.舞蹈题材有_________和______

3、___两种解释。　　　　13.舞蹈的结构形式大体可分为两大类:一类是_________，另一类是_______。　　　　14.________，建立在现实生活的基础上，是对生活的概括和提炼。　　　　15.“结构”是将众多的生活现象加以浓缩，再现为__________的手段，它是作　　品形象表现的一个基本构造方法，也是__________________转化为艺术作品　　的重要关键。　　　　二(选择题　　1.在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有()种结构形式。　　　　A.一种B.二种C.三种D.四种　　2.以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是()　　A.舞蹈短句练习B.基础舞步C.舞蹈游戏

4、D.律动训练　　　　3.()是整个舞蹈创作的中心环节。　　AB.选材C.排演D.编舞.构思　　　　4.下面选项中属于编舞手法的是()　　A.叙事B.美化C.抒情D.拟人　　　　5.线(条)移动方向不同所产生的感情倾向性也不相同，当线(条)向后移动时的情感倾向性是()　　　　A.延伸B.开阔C.临近D.持续　　　　6.构思分别有叙事性构思、情绪性构思、()和音乐性构思。　　A.意境性构思B.动作性构思C.场景性构思D.抒情性构思　　　　7.舞台上横线条流动时所呈现的感情倾向是()　　A.顿促B.流畅C.柔和D.刚健　　　　8.创作演出工作分为()阶段。　　　　A.二个B.三个C.四个

5、D.五个　　　　9.下面象征为菱形、梯形画面的感情色彩是()　　A.力量B.开阔C.流畅D.柔和　　　　10.下面选项中不是舞台画面处理的时应注意的因素是()　　A.动静B.匀称C.对比D.纵深　　11.如何把握、运用、拓展舞蹈素材，则直接关系到舞蹈作品的质量和创造形象的()。　　A.艺术性B.精确性C.标准性D.真实性　　　　12.()的儿童适合“开汽车”、“小鱼游”、“小鸟飞”等各种动作的舞蹈游戏。　　A.3—4岁B.5—6岁C.4—5岁D.2—3岁　　　　13.与演员讲述舞蹈作品的创作意图、构思与结构，分析舞蹈中的情节、情感、　　人物形象塑造要求等是创作演出阶段中()需要解决

6、的问题。　　A.准备阶段B.排演阶段C.合成阶段D.演出阶段14.在编舞中可以起到加深印象、强化形象和增强表现力作用的是()手法。　　A.对比B.夸张C.重复D.美化　　　　15.通过()变化练习，可以提高身体各部位的协调性，增强敏捷的反应能　　力和灵活的适应能力。　　A.节奏B.步伐C.造型D.动作　　　　三(简答题　　　　1.幼儿舞蹈编导学习舞蹈素材的作用是什么,　　　　2.幼儿舞蹈题材的种类有哪些，请举例说明,　　　　3.幼儿舞蹈编导除了自身的专业素养的要求外，还需要哪些方面的素养要求,　　　　4.幼儿舞蹈编导的专业要求,　　　　四(论述题　　　　1.如何在舞蹈活动中培养儿童

7、的兴趣,　　复习试题答案:　　一(填空题　　1.声色行　　2.基础思维　　3.想象　　4.姿态动作　　5.舞蹈创作舞蹈编导　　6.创作中的构思　　7.综合性很强极为复杂而细致　　8.作者导演　　9.艺术想象形象思维　　10.创造性思维实际编舞技能　　11.舞蹈作品生活内容　　12.广义狭义　　13.纵向结构法横向结构法　　14.想象　　15.艺术形象生活体验或观察感知　　　　二(选择题　　1.C2.A3.D4.B5.D　　6.A7.C8.C9.B10.A　　11.C1