八年级物理上册22汽化和液化教案(新版)苏科版

八年级物理上册22汽化和液化教案(新版)苏科版

ID:32830153

大小:56.90 KB

页数:4页

时间:2019-02-16

八年级物理上册22汽化和液化教案(新版)苏科版_第1页
八年级物理上册22汽化和液化教案(新版)苏科版_第2页
八年级物理上册22汽化和液化教案(新版)苏科版_第3页
八年级物理上册22汽化和液化教案(新版)苏科版_第4页
资源描述:

《八年级物理上册22汽化和液化教案(新版)苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、汽化和液化教学准备1.教学目标1.了解汽化的概念,沸腾的规律.2.了解影响蒸发的快慢因素,蒸发吸热.3.了解液化的概念,液化的两种方式.2.教学重点/难点教学重难点1.观察沸腾是液体内部和表面同时发生的汽化现彖。2.通过探究活动了解液体沸腾的温度特点。3.教学用具4.标签

2、教学过程学习指导一:沸腾【自主预习】阅读课本第58、59页内容,完成下列填空:1.物质从液态变为气态的过程叫做汽化2.沸腾是液体表面和内部同•时发生的剧烈汽化现象.3.在沸腾的过程中,虽然液体继续吸热,但它的温度却不变(填“升高”或“不变”).4.各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度

3、叫做沸点.【小组讨论】请同学们完成下面实验,并回答问题:1.収温度计、酒精灯、烧杯、石棉网、铁架台、水,按如•图所示组装好实验器材•实验时自水温90°C开始每隔一分钟记录温度,并观察水屮气泡的变化情况.①水在沸腾时有哪些现彖?解:气泡在上升过程中,由小变大;①若水在沸腾时,撤去酒精灯,烧杯中的水还能保持原來的沸腾现象吗?这说明什么?解:不能;水沸腾时需要继续吸热;②你所测到的水沸腾的温度是多少?在水沸腾的过程屮,这个温度是否变化?解:98°C(其它也可);不变.1.如图,使烧瓶中的水沸腾,移去酒精灯,水停止沸腾,待水温稍降低一些后,将一大注射器接到密闭的

4、烧瓶口上,向外拉注射器的活塞,可以看到什么现象?说明什么问题?解:水重新沸腾;水的沸点随大气压的减小而降低.【教师点「拨】1.为叮缩短水加热至沸腾的时间,实验中通常可以采取如下措施:①提高水的初温;②减小水量;③加大酒精灯的火焰・;④加盖纸盖.2.绝大多数情况下,实验屮测得的液体沸点偏离100°C,这主要是由于实验•时的大气压不是标准大气压导致的;另外水质不纯对沸点也有影响.【跟踪训练】1.在塑料袋中滴一些酒精,将袋挤瘪后把袋口扎紧,再把它放入热水中•过一会儿,塑料袋鼓起,这主要是因为酒精发生了(OA.熔化B.凝固C.汽化D.液化2.妈妈在蒸馒头时,开锅

5、后改用“小火”.针对这种做,法,下列说法屮正确的是(C)A.水沸腾后,改用“小•火”能更快地让馒头变熟B.改用"小火”可以提高水的沸点C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”*学习指导二:蒸发【自主预习】阅读课本第60、61页内容,完成下列填空:1.在任何(填“任何”或“特定”)温度下、且在液体表面(填“液体内部和表面”或“液体表面”)•发•生的汽化现象叫「蒸发.2.液体在蒸发过程中需要吸(填“吸”或“放”)热.【小组讨论】请同学们完成下列实验,并回答问题:1「将酒精涂抹在黑板上,过一

6、会儿,会发现什么有趣现彖产生?说明什么问题?解•:酒精消失;酒精由液态变成气态.2.把蘸有酒精的棉球包在温度计的玻璃泡周围,观察温度计的示数怎样变化?说明什么问题•?解:温度计示数先下降后上升:说明液体蒸发需要吸热.3.①如图甲,将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上,只将一块玻璃片上的酒精涂抹开,会发现什么现象?说明什么问题?解:涂抹开的酒精先消失,说明液体蒸发的快慢与液体的表面枳有关;①如图乙,将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上,只对一块玻璃片上的酒精加热,会发现什么现彖?说明•什么问题?解:被加热•的酒精先消失,,说明液体蒸发的快慢与液体的温度有关;②如图

7、丙,将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上,只对一块玻璃片上的酒精扇风,会发现什么现象?说明什么问题?解:被扇风的酒精先消失,说明液体蒸发的快慢与液体上方的空气流动速•度有关.【教师点拨】1「沸腾和蒸发都属于汽化,可以通过比较的方法掌握这两种汽化方式(如下表).2.在探究影响液体蒸发快慢的因素时,注意控制变量法的使用.【跟踪训练】2010年春季,西南地区遭遇罕见的世纪大早.为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给•果树浇水,如图所示•他们把细水管放入果树下的土里,使•水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是(A)A.减少了水在地面的表面积B.增大了水在地

8、面的表面积C.加快了地面上方空气的流动D.提高了•地面上水的温度,学习指导三:液化【自主预习】阅读课本第61页内容,完成下列填空:1•物质从气态变为液态的过程叫液化.2.所有气体在温度降到足够低时都可以液化.3.压缩体积也可以使气体液化.4.液化向外放(填“吸”或“放”)热.【小组讨论】请同学们完成下列实验,并冋答问题:1.用注射器从乙瞇容器屮抽収少量乙讎,収下针头,迅速用橡皮帽堵住小孔.慢慢向外拉活塞,到一定程度时会发现什么现象?再向里推活寒,又发现什么现象?这说明什么问题?解:液态乙瞇消失;液态乙噬出•现;说明压缩气体体积可以使气体液化.2.将正在加

9、热且水已•沸腾的烧瓶引出的水蒸气对准冰冷的玻璃表面和热的玻璃表面,哪块玻璃表面有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。