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时间：2019-02-16
《17反比例函数与方程、不等式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、备课曰期：—年—月—日—年级设计人田丽华科目第4课时一一反比例函数与方程、不等式学1、使学生体会到函数、方程、不等式的统一关系（重点）;习2、进一步体现出新教材中数形结合的思想（难点）目标学习过程一、自主预习1、如图：是反比例函数y=-的图象，点4（1,2）是图像上在第一象限的X点，则2；长方形OABC的面积为,思考k与面积的关系:（相等或不等）2、是反比例函数尸土的图象，点A（兀,y）是图X像上在第一象限的点，则长方形OABC的面积为由y=!L变形得2・・・k与面积的关系：（相等或不等）上课日期—月—日学生姓名厚德博学点A是图象上的任意一点,备注二、互动探究1、如右图是反比例函数y=
2、-(A^O)的图象XAB丄x轴于B,若阴影部分的面积为6,贝厲二,则反比例函数表达式为三、课堂检测A组1、如右是反比例函数y伙工0）的部分图象，阴影部分的面积为4,无则k=反比例函数表达式为B组2、请在同一坐标系中画出y=-2x+1与y=-—的大致图象。备注四、拓展创新1、已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=--的图象交于点A、B两点，且点A的横坐标是-2,点B的纵坐标是-2,求这个一次函数的解析式。五、学海拾贝1、使学生体会到函数、方程、不等式的统一关系2、进一步体现出新教材中数形结合的思想教学反思
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