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时间:2019-02-16
《《掌控中考》2016春人教版七年级英语下册sectionb第4课时5392468》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、SectionB第4课时(2a〜3b)类别学习重点重点单词also9people9home9todayscenterteach,musician,make9weekend重点短语begoodwith,makefriendsbein9helpsb.with,ontheweekend重点句式1.Areyougoodwitholdpeople?2.Theschoolneedshelptoteachmusic.自主学习方案1.自学生词,并记住拼读及拼写。2.预习课本找出重点短语及句子。(见学案自学导练内容)3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Stepl
2、情景导入(Showapicture)Hi,boysandgirls.TheyaremygoodfriendsPeter,MaHuanandAlan.Theyhavemanytalents.Doyouknowwhattheycando?Let'sreadthedescriptionsaboutthemandfindtheanswers・环节说明:以朋友介绍的方式让学生认识短文的主人公,以主人公的才艺为悬念,引起学生的好奇心,激发他们的学习欲望。Step2完成教材2a—2c的任务1•阅读2a短文,画出他们三个人会做的事情。(3分钟)2.小组核对答案并大
3、声朗读所画句子。(2分钟)3.朗读2b中的三则广告,然后根据广告内容为其选择合适的标题。(5分钟)4.再一次认真阅读2a的短文和2b的广告内容,为Peter,MaHuan和Alan选择合适的工作,完成2co(3分钟)5•小结训练。(2分钟)(1)MymotherisateacherandsheisgoodCkids・AtoBforCwithD.at(2)Shecanplaythepianoverywell,andherbrothercanBplayitverywell.A.tooB.alsoC・eitherD.or环节说明:这个环节的学习使学生对广
4、告的写法有了一定的了解;同时也使学&懂得要根据自己的优势来选择最适合自己的东西。Step3完成教材3a—3b的任务1•请同学们读3a的广告,然后从方框中选词将广告补充完整。(3分钟)2.请同学们大声朗读3a的广告。(2分钟)3.请同学仿照3a的广告为学校的活动写一则海报。(5分钟)(可借鉴p.5单元作文突破学案)参考案例:EnglishTeachersWantedCanyouspeakEnglishverywell?CanyouhelpthestudentswithEnglish?Canyoutellstoriesandwritestoriesin
5、English?TheEnglishclubneedsyoutoteachEnglish.PleasecallMmry435-2389.4•写完后小组内互相交流。教师展示佳作并作点评。(3分钟)环节说明:这一环节的读写训练有助于学生写作水平的提高,巩固所学的语言知识。Step4问题探究1.also,too的用法他也是一名教师。Heisalsoateache匸Heisateacher,too・【注意】also,too都是“也"的意思,但是also用在句中,too用在句末,并且要用逗号和前面的句子隔开。1.need的用法(1)我需要你的帮助。Ineed
6、yourhelp.(2)我需要你来帮助我。Ineedyoutohelpme.①needsth.(sb.todo);②情态动词need+v.原形。Step5家庭作业完成课后提升作业(学案p・4)。教学反思本课时以介绍他人的方式拉近师生距离,同时通过读写的训练,巩固加深学生的语言知识,有利于培养学生的综合能力。
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