2015语文寒假作业(二)

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1、2015语文寒假作业(二)一、积累与运用(25分)1、根据拼音写出的汉字(3分)这是一个物质的时代，一个(xuan)_嚣的时代。可越是这种时代，人们越需要精神的滋养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学，不该萎(血)—，而应当执著坚守，茁壮成长,(zhan)—放出清新美丽的花朵，陶冶情操，启迪心智。2、下列词语加点字的注音有错误的一组是()(3分)A.庇护(bi)•青睐(ldi)•一曝十寒(pb)•B.痴心(zhl)•真谛(di)•泉水淙淙(cong)••C.湍急(tuan)■亲昵(ni)■风流倜傥

2、(tdng)•D.滂沱(pdng)拯救(zheng)怒发冲冠(fa)3、下列句子中没亩语痣的一句是()(3分)A.糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。B.没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。C.李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。D.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。4、下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是()(3分)(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的

3、同伴越来越少。(5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A.⑸⑹⑷⑴⑶(2)B.⑸⑴⑶⑹⑷(2)C.⑴⑶⑵⑸⑷⑹D.⑶⑵⑸⑴⑷⑹5、我们在七年级上册曾学过一篇课文《济南的冬天》，它的作者是被誉为“人民艺术家”的,请再列举出他的两部代表作：《》、《》。(3分)6、原文填空(6分)(1),甲光向日金鳞开。⑵问君何能尔？o⑶有人说“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如《爱莲说》一文中所说的“⑷王湾的《外北固山下》写江水浩渺、视

4、聲开阔的景色的是:“,”⑸《白雪歌送武判官归京》中嗚明快的笔调描写了边塞秋天景色的是:⑹少壮不努另厂。。(熟语)7、据新华社电中宣部、教育部、共青团中央8日在京召开深化中国梦宣传教育座谈会，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，研究和畅谈如何深化中国梦宣传教育，凝聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调把“中国梦”宣传教育不断引向深入，要在突出思想内涵、增强认知认同上下工夫,在把握实践要求、推动实际工作上下工夫，积聚团结奋进的正能量

5、，激励人们在中国特色社会主义伟大实践中国心共筑中国梦。每个中国人都是“梦之队”的一员，都是“中国梦”的参与者、书写者，大家心往一块想、劲往一处使，就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。活动一、你是这次班会的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。（2分）活动二、请你根据下面两则材料，联系生活实际说说你的“中国梦”。（2分）①“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。②人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。

6、先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好！二、现代文阅读（27分）（一）阅读下文，完成8——11题（11分）中国第五大发明——汉字①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世

7、人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在'语音学'上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语

8、言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和