2015语文寒假作业(六)

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1、2015语文寒假作业（六）（内容：九年级下册）一、基础知识的积累与应用（25分）1、选择下列注音正确的一组是（）（2分）A、嫣然■(yan)萌菓(nid)•笑容可掬•(ju)B、惬意■(xid)吞噬(shi)■呵护有加■(he)C、融洽■(qia)蛰伏(zhe)■繁衍生息■(yan)D、醴酪■(11)希冀（yl）•韬光养晦•(hui)2、下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A、妖挠伶仃流逝温文而雅B、淘汰鞭挞忧郁肆无忌弹C、震撼伫立荡漾循规蹈矩D、糟塌惘然废墟儒子可教3、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（)(2分)A、冬日的斜阳无力地照在这一片田野上

2、。B、这时，我恍然悟到，船就是渔民的家。C、一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4、下列句子不是病句的一项是（）（2分）A、他操作业计算机非常熟练，已经达到出类拔萃的程度。B、由于技术原因，第二机床生产出了大量不合格的次品。C、她对我的爱好文学和接近文学有着多么有益的影响！D、同学们以敬佩的目光注视着这位老山英雄。5、仿写句子。（2分）例句：书籍好比一架梯子，它能引领我们登上知识的殿堂。仿写：时间，O6、古诗文默写填空。（11分）（1）,烘炉照破夜沉沉。（2）,君子好逑。（3）《钱塘湖春行》中描写早春禽事的诗句

3、是,（4））人们常引用李白的《行路难》中的这两句诗来互相激励，鼓舞斗志：（5）临近毕业，同学之间往往会互相赠言。请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送你的好友,写出连续的两句：,o（6）《虞美人》中以水喻愁，把愁思比喻成春水奔放倾泻的名句是：,—（7）诸葛亮在《出师表》中总结两次历史经验教训的句子是：7、根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。（4分）中考结束后，小明乘火车到北京旅游。(1)途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：O(2)到了北京，小明在xx宾馆510房间住下。为了便于父母跟自己联系

4、，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说O二、阅读(一)阅读小说，完成8〜14题(19分)我们一样爱他们张春风天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。这天，天堂村小学迎來了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一痛一拐地岀现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我想资助你们10名特困生。”方子儒特别高兴。这里是全

5、县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要我不想耽搁，捐了款就走！”方子儒点了点头。15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但……他们绝对是最好的学生！倘若您不信

6、，可以翻看他们往年的成绩单！”年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.•・.•是想抓阉决定资助的对象？”年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”方子儒想了想，说：“这倒没有！

7、他们只是功课不好，其他，没什么两样！”年轻人坚定地说：“在我眼里，从來没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想"3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长,能否替我向其他的20名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气

8、差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”年轻人没有告诉校长，