浅谈素质教育中的德育教育王召坡

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1、浅谈素质教育中的德育教育王召坡河北省沙河市泰华中学王召坡摘要:在教育日益蓬勃发展的今,作为教育的重要组成分,德育教育有十分重要的地。可以说,德育教育是教育素质天素质部占位素质的灵魂,它对于生观、价值观在形成的学牛来说极其重要。今,德育和教学的美一应是一幅美丽的、一动听的歌。学生在人正小当完统画首遇到这幅、这歌,就会自轻地接纳能刻理解其内涵,指导其言行。从而到用先进的德文鼓舞、陶冶、教育的画首时由松并深并达道化人人人目的。关键词:素质教育德育教育河北省沙河市泰摘要:关键词:一、“人性化”的民主管理是做好德育工作的首要条件要好作

2、必须人性理的路,必须想做德育工走化管道营造平等、、、和的。要容人,要容人。团结宽松谐氛围既之长乂之短不关系,以相,以理人。设身地考学牛在学习搞亲疏诚处服处虑牛活中的情,情认解决。鼓励学牛参与学遇到各种况遇到事真校德育管理,出的理施求同学的建,“人台管措多征议做到尽其才,用”,从而们的自主性和,激发们的才尽其增强他责任感他主动性与创性。这样为学牛的发展提了必要的条件和展示造供才能的,有利于学生的成与发展。舞台道德水平长二、真挚的爱是做好德育工作的奠基石“入,物。”教的部就在于如随风潜夜润细无声育全奥秘何爱护学牛,重、理解和信学

3、牛,有教师情的位,就不尊任没感到可能有学生思情的。因此,我对学生实行了最,想感飞跃惠待遇即多热情,不鼓励,不与接触疏远冷落;多表扬粗暴强制;多家长联系,不。有一位的同学,是大认的“牛告状叫王昱他家公差大”,是一个的“将”,生性好动,出主。王真正调皮军竞馒意完不成作,师,就师自行的气上课业老批评他他放老车儿;吹口哨,生上。我找,要。于故意往女脸吐唾沫他谈话他扬言报复至他与同学间的而“切”、度就不在之言语差错磋技艺态蛮横那更话下了。立下“”,要学手。对此,我他雄心壮志打遍校无敌给自法三,出现了问题理吋要以理,动以情与己约章处晓之

4、之;家长形成一认识,于发现的点及吋鼓励。课统齐抓共管;善他闪光间,我主动与兴趣、好、理而对的过只他谈谈爱谈想……他去却字不提。这样取了的信,性开收了。有一上得他任野始敛年夏天班途中,有人大“师,师,的突然听到声喊:老老王昱脚被玻璃扎破了”。我,立近的生,了听到后即把他送到附卫所治疗并付医药费。以,下,我。一,我后几天里无论刮风雨坚持接送他天把他接到学,‘头我一信,上面“校后他红着脸低着递给封写着:老师,我了,我对不起。出了一的关我、错您您付颗火热心心爱护我我的一切是对,我一定要前从;所做简直愧您今后痛改非……那以,我因利导,

5、了生,内的生后势让他担任卫委员班卫每次评比是优,内的好人好上的好最。,都班事记录本他做事多期末他被同学们一致为优秀部。,以优的成进入了评班干后来他异绩初中,考上了高中。信在我的目中不会的是他来写道:心永远消失您一一我最、最信的师。是在我入吋我了崇拜赖老您误歧途给指明正确的方是,我了样一个的人。向;您让懂得怎做真正您那至亲般的,不的教,我难。从吋起,我就立下爱倦诲让永远忘那誓言:将,一定要一位样人的师,我如以来做像您那令敬佩老愿愿偿……一位学说的好“是教的基,是子成过程中哲家:爱育石孩长不可的和缺少阳光雨露成功,人们吋的,而起

6、的之花常惊羡她绽放明艳然她初嫩芽却浸透了的,了的。作为一的教奋斗泪水洒遍牺牲血雨名普通育工作者,学生了,我不了进行了跟谈多少次心记清;多少次家访,我也不了人,我不了。我记清;听到家多少次埋怨更记清但华中学王召坡对学生成上的个人情了如,对个学生的进长记录袋况却指掌每步,我都如数家珍。我常想家长把子送到学校,学校把祖国的:孩了我,我就应当全力,让家长放心,让社会满意,花朵交给竭尽让学生安心。岀的,不经意一脚踏上,即使不会使他丧,也会刚土幼苗命他的来带来不可医治的创伤,生不良后果。只有小心谨给未产,,细心磨炼,才能使其根,壮成长,

7、长大慎倍加呵护深叶茂茁了才能经得起风雨,结岀果。如果在学生小的心吹打累累硕幼灵上留下难以合的创伤,可能会人才。愈摧毁正如先生说的的下有特,的中有叶圣陶所:你鞭瓦你冷眼牛,你的笑中有爱迪生。我吋牢圣陶先生的这句话,不顿讥刻记叶要因为自己对学生的善意或由于语言不当而学生小的心责怪给幼留下难以磨的创伤。灵灭三、教学生“学会做人”是做好德育工作的核心近来,在工作中,我曾发现对学生道德知识的几年输灌颇多,而忽视了对学生情、意志行为的;忽视了对学生内心感培养的造和自我教育、自我束能力的;上社会上不世界塑约培养再加良风气对学生的影响,部分

8、学生中岀现了种种不良表现遇事只求:自己合适,少考虑到他人和集体,对父母、长没有,对很辈礼貌同学没有热情,没有大的理想和目标。鉴于以上现象,我求远征家长和学生的同意,开展了一系列的“学会做人”教育活动。在生活中,有不少学生对父母的生日不清塑,而对某些明记的生日却了解的一清二塑,念念不。有些学

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